科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
右圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( )
A.生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長
B.A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長
D.幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述正確的是
A.植物生長調(diào)節(jié)劑就是植物激素 |
B.植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用 |
C.施用植物生長調(diào)節(jié)劑一定能促進植物生長 |
D.植物生長調(diào)節(jié)劑易揮發(fā)、無殘留,應(yīng)大力推廣 |
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在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是( )
A.脫落酸 | B.乙烯 | C.細胞分裂素 | D.赤霉素 |
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下列關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項的說法不正確的是( )
A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件 |
B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒 |
C.所用每個枝條都應(yīng)留3~4個芽 |
D.此探究活動中不存在對照實驗 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
進行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對某品種蕃茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見下圖,據(jù)圖得出的正確結(jié)論是( )
A.2,4-D濃度超過25mg·L-1,對果實發(fā)育起抑制作用 |
B.2,4-D與生長素的作用效果相同 |
C.2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20mg·L-1 |
D.2,4-D不僅有促進莖伸長的作用,還有促進果實發(fā)育的作用 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無籽番茄 |
B.不用生長素處理的枝條,扦插時不能成活 |
C.用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 |
D.用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成,這段基因表達的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)。關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是( )
A.DNA疫苗導(dǎo)入人體能夠產(chǎn)生特異性免疫 |
B.導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用 |
C.DNA疫苗的接種可以達到預(yù)防特定微生物感染的目的 |
D.DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細胞合成的 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病,有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是( )
A.HIV主要通過感染人體B淋巴細胞,從而影響體液免疫 |
B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異 |
C.HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) |
D.HIV主要感染人體B淋巴細胞,導(dǎo)致機體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時 ( )
A.蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用增加 | B.蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用減少 |
C.蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用增加 | D.蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用減 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是 ( )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 | B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少 |
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 | D.細胞外液滲透壓降低,則尿量減少 |
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