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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

某男子在高溫環(huán)境中,劇烈運(yùn)動(dòng)大量排汗,然后他飲了一杯冰水。對(duì)他飲了冰水后身體所發(fā)生的變化的描述不正確的是(  )

A.此時(shí)冷覺感受器興奮
B.排汗速率會(huì)出現(xiàn)短時(shí)間降低
C.感受器產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元細(xì)胞間單向傳遞
D.排汗的主要作用是散熱,其次是排泄

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是(  )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫感覺的高級(jí)中樞,不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能夠合成抗利尿激素
⑤下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素
⑥內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺

A.②③B.①⑥C.①④⑥D.①④⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是(  )

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n?             ④G的數(shù)量為m-n?

A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是(  )

A.自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是種群
B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.二者從不同的層面解釋了生物的多樣性、適應(yīng)性和進(jìn)化原因
D.自然界中白菜與甘藍(lán)雜交的子代不可育現(xiàn)象可用“自然選擇學(xué)說(shuō)”準(zhǔn)確解釋

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列生理現(xiàn)象中,不需要從其他部位獲得生長(zhǎng)素的是(  )

A.大葉木蘭頂芽的生長(zhǎng)B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
C.西瓜子房的發(fā)育D.木杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

某生物小組為測(cè)定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對(duì)濃度依次為2,2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是(  )

A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等
D.枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖為位于人體內(nèi)的神經(jīng)元的功能分段模式圖,下列據(jù)圖分析的敘述中,正確的是(    )

A.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)
B.若Ⅰ部位發(fā)生沖動(dòng)并傳導(dǎo)Ⅲ部位,就能引發(fā)Ⅲ釋放興奮性遞質(zhì)
C.Ⅰ部位和Ⅲ部位均含有線粒體
D.神經(jīng)元的細(xì)胞核一般存在于Ⅲ部位

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

如下圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個(gè)電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面①AB,②BD,③AD之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計(jì)指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有(    )
                    
A.①②           B.①③           C.②③          D.①②③

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

如下圖所示,用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn),可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是(   )

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程物質(zhì)的變化,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.5過(guò)程為生物生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B.2過(guò)程需要ATP和多種酶,原核生物能完成圖中生理過(guò)程3
C.4過(guò)程產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與2過(guò)程至少要穿過(guò)12層磷脂分子
D.光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體進(jìn)行,產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水

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