科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二業(yè)水平測(cè)試訓(xùn)練生物試卷 題型:單選題
在飼養(yǎng)家蠶時(shí),為提高蠶絲的產(chǎn)量,常在喂養(yǎng)家蠶的桑葉上噴灑一定濃度的某種激素。這種激素是
A.蛻皮激素 | B.生長激素 | C.保幼激素 | D.性外激素 |
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下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列描述錯(cuò)誤的是
A.②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器 |
B.③處受刺激的瞬間膜內(nèi)電位由正變負(fù) |
C.④所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的神經(jīng)中樞 |
D.⑥處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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下列關(guān)于人體下丘腦的敘述錯(cuò)誤的是
A.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞 | B.下丘腦中有滲透壓感受器 |
C.下丘腦能調(diào)節(jié)水平衡和血壓 | D.下丘腦能合成多種促激素 |
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下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及生理意義的敘述錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變 |
B.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制 |
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
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下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.種群是生物進(jìn)化和生殖的基本單位 |
B.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心 |
C.新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離 |
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
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某二倍體生物體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,下圖表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是
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下列關(guān)于基因突變的敘述錯(cuò)誤的是
A.基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中 |
B.基因突變具有頻率低、不定向和隨機(jī)性的特征 |
C.基因突變能產(chǎn)生新的基因,一定能改變生物的表現(xiàn)型 |
D.基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變等 |
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下圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中d是核糖體,e是mRNA |
B.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程 |
C.a(chǎn)是氨基酸脫水縮合形成的 |
D.c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二業(yè)水平測(cè)試訓(xùn)練生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜的順序是
A.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA |
B.基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 |
C.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA |
D.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二業(yè)水平測(cè)試訓(xùn)練生物試卷 題型:單選題
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,分別進(jìn)行如下處理,有S型細(xì)菌形成的試管是
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