科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是( ) ①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有助于物質運輸?shù)哪芰抗⿷?br /> ④哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是 ( )
A.胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割 |
B.移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響 |
C.胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特點 |
D.體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述中,錯誤的是 ( )
A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C.信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
下圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖,①處的箭頭表示血
液流動的方向。下列說法正確的是 ( )
A.④是人體內新陳代謝的主要場所 |
B.毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②④⑤ |
C.③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換 |
D.若②為肝臟細胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
.科學家利用酵母菌突變體(下圖中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌過程以及與分泌相關的基因,揭示了囊泡運輸?shù)倪^程。野生型酵母菌能正常進行分泌蛋白的分泌,突變體由于基因突變,內膜結構不正常,導致分泌過程出現(xiàn)障礙。下圖中,能表示內質網(wǎng)膜結構不正常導致分泌過程出現(xiàn)障礙的是 ( )
A.A型、C型 | B.A型、B型 |
C.B型、E型 | D.D型、E型 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
在生物膜上進行的生理活動是 ( )
A.DNA復制 | B.光合作用的暗反應 |
C.[H]和氧氣結合生成水 | D.氨基酸脫水縮合 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
下列關于DNA分子結構的敘述,正確的是
A.每個堿基分子上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖 |
B.DNA分子兩條鏈的堿基之間是通過氫鍵相連的 |
C.不同DNA分子中(A+T)/(C+G)比例是不變的 |
D.DNA分子是以磷酸和含氮堿基交替排列為基本骨架 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
下圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是 ( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面 |
B.如果要構成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團 |
C.③在生物體中共有8種 |
D.人體內的③有5種,②有2種 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調查(三)生物試卷 題型:單選題
下列物質或結構在元素組成上最相似的一組是 ( )
A.ATP、DNA、細胞膜 B.甲狀腺激素、生長激素、性激素
C.核糖、核糖核酸、核糖體 D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
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科目: 來源:2011屆河北省保定市高三上學期期末調研(理綜)生物部分 題型:單選題
用含蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)太腸桿菌,髓著培養(yǎng)時間的延長,培養(yǎng)基中3種糖類物質含量變化如圖所示。下列說法正確的是
A.大腸桿菌對葡萄糖利用先快后慢,對蔗糖的利用速率基本保持不變。 |
B.乳糖可以通過與大腸桿菌分解乳糖的酶進行可逆性結合來調節(jié)酶的活性。 |
C.葡萄糖消耗完后,太腸桿菌內分解葡萄糖的酶馬上消失 |
D.大腸桿菌合成分解乳糖的酶造成了細胞內物質和能量的浪費 |
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