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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

下列實例中屬于種內(nèi)斗爭的是 （     ）

A．培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲　　
B．人工密植的喬木樹林長得細(xì)高，利于奪光
C．噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)　　
D．鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

一種蠅的幼蟲生活在牛的體表，以牛的皮肉為食，可致牛死，牛死后尸體為細(xì)菌所分解，在生態(tài)學(xué)上，下面敘述中正確的一項是（　　）

A．牛為生產(chǎn)者B．蠅的幼蟲為次級消費者
C．細(xì)菌為消費者D．牛和蠅幼蟲的關(guān)系為互利共生

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于過敏原和抗原的敘述正確的是                         

A．過敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機體就能引起相應(yīng)反應(yīng)
B．過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機體才能引起相應(yīng)反應(yīng)
C．過敏原第二次進(jìn)入機體才能引起過敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)
D．過敏原第一次進(jìn)入機體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有   

A．吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞
D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不正確的是                   

A．抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成　　　　
B．吞噬細(xì)胞將抗原直接呈遞給B細(xì)胞分化而成
C．T 細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成　
D．抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（  ）

A．電信號→電信號B．電信號→化學(xué)信號
C．化學(xué)信號→化學(xué)信號D．化學(xué)信號→電信號

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

下圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意  
圖，其中x細(xì)胞是指

A．B細(xì)胞B．T細(xì)胞
C．效應(yīng)B細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目： 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們手上會出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時，卻從不感染天花。這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細(xì)胞器的關(guān)系最密切
Ａ．線粒體       B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)       Ｃ．高爾基體      D．核糖體

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科目： 來源：2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中，最早證明基因位于染色體上的是      （   ）

A．孟德爾的豌豆雜交實驗B．人類紅綠色盲研究
C．薩頓的蝗蟲實驗D．摩爾根的果蠅雜交實驗

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科目： 來源：2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、溫度對酶活性的影響、DNA 的粗提取與鑒定，這四個實驗的共同點是                                  （   ）

A．實驗材料都要保持生物活性B．實驗設(shè)計中都需有對照
C．實驗過程中均要加熱D．實驗結(jié)果都有顏色變化

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