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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

下圖表示人類(lèi)某基因遺傳病的系譜圖。假設(shè)3號(hào)與一正常男性婚配,生了一個(gè)既患該病又患白化病(兩種病獨(dú)立遺傳)的兒子,預(yù)測(cè)他們生一個(gè)正常女兒的概率是 (   )

A.9/16B.3/16C.2/3D.1/3

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,I是抑制基因,當(dāng)I存在時(shí),B、b均不表現(xiàn)顏色面產(chǎn)生白色,F(xiàn)有黑色狗( bbii)和白色狗( BBII)雜交,產(chǎn)生的F。中雜合褐色:黑色為                   (   )
A.1:3          B.2:1           C.1:2           D.3:1

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

豌豆的花色中紫色對(duì)白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開(kāi)紫花的豌豆植株和開(kāi)白花的豌豆植株的比例是     (   )

A.3:1B.15:7C.9:7D.15:9

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是            (   )

A.1—5年種群呈J型增長(zhǎng)
B.20—30年之間種群增長(zhǎng)率為零
C.到20年時(shí)種群的數(shù)量最多
D.15—20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA的含量會(huì)發(fā)生變化。下圖為青蛙卵巢中細(xì)胞在某一時(shí)期的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下列分析正確的是(   )

A.甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同,全部為卵細(xì)胞
B.發(fā)生同源染色體分離過(guò)程的細(xì)胞只存在于丁組
C.乙組的每個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
D.丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體的復(fù)制,完成后將使染色體數(shù)目加倍

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照,以下對(duì)照設(shè)置正確的是(  )

A.研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
B.研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分
C.觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊,可用兩組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照:一組玻璃罩內(nèi)放人植物,并加入低濃度二氧化硫氣體,另一組玻璃罩內(nèi)放人相同的植物,并加入高濃度二氧化硫氣體
D.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用,可用兩組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照:一組2mL可溶性淀粉溶液中注入2mL新鮮的淀粉酶溶液,一組2mL蔗糖溶液中注入2mL蒸餾水

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(   )

A.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的目的有所不同
B.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢
C.雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同,只是個(gè)別物質(zhì)的濃度不同
D.制取細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,要在培養(yǎng)T2噬菌體的培養(yǎng)基中加入32P和35S
B.分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法
D.可以用14 CO2來(lái)跟蹤C(jī)原子在光合作用暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,沒(méi)有體現(xiàn)“假說(shuō)一演繹法”思想的是(   )

A.孟德?tīng)柎_認(rèn)自由組合定律的全過(guò)程
B.薩頓提出假說(shuō),摩爾根先懷疑孟德?tīng)柕倪z傳理論和薩頓的假說(shuō),后來(lái)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C.DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式的提出與證實(shí)
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”的推測(cè)

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:單選題

下圖①、②分別代表不同的細(xì)胞,A代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是(   )

A.①傳人神經(jīng)元、②傳出神經(jīng)元、A神經(jīng)遞質(zhì)
B.①垂體細(xì)胞、②甲狀腺細(xì)胞、A促甲狀腺激素釋放激素
C.①下丘腦細(xì)胞、②腎小管細(xì)胞、A抗利尿激素
D.①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦細(xì)胞、A甲狀腺激素

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