科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯誤的是 （ �。�
| A．該工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法 |
| B．要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾 |
| C．對濕地的恢復(fù)，只注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)就可以 |
| D．濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復(fù)其生態(tài)功能 |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
某草原牧區(qū)，在進行草場建設(shè)時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了 （ �。�
| A．實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則 |
| B．低消耗，多效益原則 |
| C．遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 |
| D．建立自然——社會——經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng) |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括 （ �。�
①能量的多級利用 ②物質(zhì)循環(huán)再生
③廢物資源化 ④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性
⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合
| A．①② | B．①②③ |
| C．①②③④⑤ | D．①②④⑤ |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
在進行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是（ �。�
| A．系統(tǒng)整體性原理 | B．整體性原理 |
| C．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 | D．以上都不是 |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的是
| A．機械法整平壓實土地 |
| B．人工制造表土，植樹種草 |
| C．排石整地，改良優(yōu)化土壤 |
| D．開發(fā)農(nóng)田，廣種農(nóng)作物，增加農(nóng)民收入 |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，下列說法不正確的是 （ �。�
| A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了廢物的資源化 |
| B．該生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了能量利用率 |
| C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了物質(zhì)循環(huán)原理 |
| D．離開人的管理，該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn) |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于 （ ）
| A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程 |
| B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程 |
| C．小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程 |
| D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程 |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
以下是制定并研究設(shè)計的“試管�！惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程，其中正確的順序應(yīng)是（ ）
①卵母細胞的采集和培養(yǎng) ②精子的采集和獲能
③畫出“試管�！惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程圖 ④受精
⑤胚胎的早期培養(yǎng)
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤③ |
| C．①②④③⑤ | D．①②⑤④③ |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是（ �。�
| A．試管動物培養(yǎng) | B．胚胎移植 |
| C．胚胎分割移植 | D．卵裂移植 |
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科目： 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列說法不正確的是 （ ）
| A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù) |
| B．試管牛的培育過程屬于克隆過程 |
| C．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體” |
| D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
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