科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題
下列激素中,由同一種腺體分泌的一組是
A.生長激素、催乳素、促性腺激素 |
B.促甲狀腺激素、促性腺激素釋放激素 |
C.雄激素、雌激素、孕激素 |
D.甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素 |
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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題
激素、CO2、都可對動物體的生理活動進行調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程中最根本的相同點是( )
A.都是化學物質(zhì) | B.都是細胞產(chǎn)生的 |
C.都通過體液的傳送 | D.都能促進機體的生理活動 |
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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物學過程,在對其曲線的描述中,正確的一項是( )
A.甲圖中,若B點為莖背光側(cè)的生長素的濃度,則C點可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 |
B.乙圖中,害蟲種群的抗藥基因的頻率,C點比A點高 |
C.丙圖曲線表示胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的催化特性 |
D.丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到A點對應(yīng)的濃度 |
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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題
植物的果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中,主要由下列哪些激素共同起作用: ( )
①萘乙酸 ②生長素 ③2,4一D ④細胞分裂素 ⑤乙烯
A.①②⑤ | B.②③④ | C.②③⑤ | D.②④⑤ |
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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開花前套袋,平均分為1號、2號兩組后作如下處理:①1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素,再套袋;②2號開花后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是( )
A.2號花未涂一定濃度的生長素 | B.1號未進行人工授粉 |
C.缺乏自然傳粉的雌花 | D.缺乏只作套袋處理的雌花 |
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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題
在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長含量的相對濃度(如下圖),測定結(jié)果可以說明( )
A.光照抑制生長素的合成 |
B.光照促使生長素向下運輸 |
C.單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸 |
D.光照可破壞已合成的生長素 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學高三12月月考生物試卷 題型:單選題
下表是不同濃度的油菜素水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中濃度a至濃度e由低到高排列)。
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 22 | 28 | 38 | 51 | 42 | 32 |
A.具有兩重性 | B.促進生長 | C.促進發(fā)芽 | D.促進生根 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學高三12月月考生物試卷 題型:單選題
在5個相同的瓊脂塊上分別放置1~5個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這此瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度,如下圖所示,橫坐標表示瓊脂塊上胚芽鞘尖端數(shù)量(個)。正確的結(jié)果是( )
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