下列關于生物進化的敘述正確的是

將①、②兩個植株雜交，得到種子③再作進一步處理，如右圖所示。下列分析錯誤的是

下列敘述中，正確的是

下列據(jù)圖所作的相關推測，錯誤的是

下列生命活動可能會使DNA分子結構發(fā)生改變的是①同源染色體分離            ②非同源染色體自由組合  ③基因突變
④同源染色體上等位基因互換  ⑤染色體結構變異        ⑥染色體數(shù)目變異

下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F₂基因型結果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示。

下列是有著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是
A．孟德爾（G.J.Mendel，1822—1884）根據(jù)多年來對有絲分裂與減數(shù)分裂的研究，揭示了兩條遺傳的基本規(guī)律，因而公認為遺傳學的奠基人
B．摩爾根（T.H.Morgan）對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了孟德爾遺傳定律的正確性
C．格里菲斯（F.Griffith）通過老鼠體內(nèi)細菌轉(zhuǎn)化實驗只是證明了S細菌內(nèi)含有轉(zhuǎn)化因子
D．沃森（J.D.Watson）和克里克（F.H.C.Crick）在電子顯微鏡下直接觀察到了DNA分子的雙螺旋結構

右圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

右圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中每條染色體上DNA含量變化曲線。錯誤說法是

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如右圖所示，下列說法錯誤的是