科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是:( )
A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等 |
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等 |
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體 |
D.細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)小麥根系吸收礦質(zhì)元素的敘述,正確的是( )
A.根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用 |
B.根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于呼吸作用 |
C.根尖表皮細胞對各種礦質(zhì)元素的吸收量相等 |
D.各種礦質(zhì)元素進入根尖表皮細胞需要同一膜載體的協(xié)助 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來觀察血細胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多( )
A.a(chǎn) | B.b | C.C | D.d |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
甜菜塊根細胞液中含有花青素。將塊根切成小塊放入蒸餾水,水無明顯顏色變化,但用鹽酸處理后,則能使水變紅,其原因是 ( )
A.花青素不溶于水而溶于鹽酸 | B.鹽酸破壞了細胞膜 |
C.細胞壁被破壞 | D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。
據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 |
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達 |
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程 |
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
下表是植物細胞生長的兩個階段(階段Ⅰ和階段Ⅱ)的一些數(shù)據(jù)
| 長度 | 直徑 | 細胞壁的厚度 | 細胞體積 | 液泡體積 |
階段Ⅰ | 26微米 | 24微米 | 2微米 | 12600立方微米 | 600立方微米 |
階段Ⅱ | 36微米 | 330微米 | 2微米 | 336000立方微米 | 273000立方微米 |
A.只吸收水分 | B.只吸收水分和合成纖維素 |
C.只吸收水分和合成蛋白質(zhì) | D.既吸收水分又合成纖維素和蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
與有絲分裂后期比較,減數(shù)分裂第一次分裂后期的特點 ( )
①染色單體分離 ②染色體數(shù)加倍 ③同源染色體分離 ④非同源染色體自由組合 ⑤每條染色體含有兩條染色單體 ⑥染色單體數(shù)為零 ⑦染色體數(shù)不加倍
A.③④⑤⑦ | B.①②③④⑤ | C.①②③④⑤⑥ | D.③④⑦ |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示光照強度對甲乙兩種植物光合作用強度的影響,有關(guān)分析正確的是( )
A.在任何光照強度下,甲植物的光合作用強度都比乙植物高 |
B.甲植物更適合生活在強光下 |
C.乙植物只有在強光下才能生存 |
D.乙植物比甲植物更耐干旱 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
下列事實中,可以體現(xiàn)細胞全能性的是( )
①利用胡蘿卜韌皮部的細胞培育出植株
②轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花葉肉細胞培育出植株
③番茄體細胞與馬鈴薯體細胞融合后培育出植株
④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株
⑤蜜蜂未受精的卵發(fā)育成雄峰
A.只有①④⑤ | B.只有①②③ | C.只有①②④⑤ | D.①—⑤全部 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型:單選題
洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的正確步驟是( )
A.染色→漂洗→解離→制片 | B.解離→染色→漂洗→制片 |
C.解離→漂洗→染色→制片 | D.漂洗→解離→染色→制片 |
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