為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（   ）

生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的影響效應(yīng)相同的是 （   ）
A 根的向地性和莖的背地性               B 植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)
C 莖的背地性和植物的向光性             D 根的向地性和插枝生根

下列說(shuō)法正確的是（   ）

對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是（   ）

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）

部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如下圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是（   ）

A．刺激甲，只有I、Ⅱ收縮
B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮
C．刺激甲，I—Ⅳ都不收縮                
D刺激乙，I一Ⅳ都收縮

下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

人類和動(dòng)物都可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得判斷和推理能力,但人類和動(dòng)物的學(xué)習(xí)具有本質(zhì)的區(qū)別.下列哪一項(xiàng)是人類學(xué)習(xí)和動(dòng)物學(xué)習(xí)的最主要區(qū)別（   ）
A以生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)             B以概念為基礎(chǔ)
C以模仿為基礎(chǔ)                  D有高級(jí)神經(jīng)參與

圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
 
（1）圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是                     （填序號(hào)）。
（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是      。
①呼吸酶                 ②粘連蛋白      ③胰島素    
④線粒體膜的組成蛋白     ⑤DNA聚合酶    ⑥ATP合成酶
（3）D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)        層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是        。
（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是（用“→”和序號(hào)表示）                              。
（5）細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工，通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，再分泌到膜外，這一過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                           。
（6）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。下列分析中不正確的是