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科目： 來源：2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是                             （   ）
①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互縮合④多肽鏈
⑤形成一定空間結(jié)構(gòu)
A．①③④②⑤         B．②①④③⑤                                 
C．②①③⑤④          D．②①③④⑤

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科目： 來源：2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列是一些有機(jī)物和它們的水解產(chǎn)物的組合，除了哪一對(duì)，其他都配對(duì)正確 （   ）

A．肝糖原→丙酮酸B．蛋白質(zhì)→氨基酸
C．纖維素→單糖D．淀粉→葡萄糖

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科目： 來源：2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是                                                                （   ）

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性B．葡萄糖和麥芽糖可被水解
C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目： 來源：2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

顫藻是藍(lán)藻類的一種，下列對(duì)它的敘述，錯(cuò)誤的是                                （   ）

A．無葉綠體結(jié)構(gòu)B．具有DNA和RNA
C．具有線粒體結(jié)構(gòu)D．遺傳不遵循孟德爾規(guī)律

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科目： 來源：2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是                                                            （   ）

A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

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科目： 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

右圖所示的是植物不同器官（根、莖、芽）對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述正確的是（    ）

A．促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-8mol·L-1
B．A,點(diǎn)對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制生長(zhǎng)
C．B點(diǎn)對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng)
D．植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同，靈敏度由高到低依次是莖﹥芽﹥根

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科目： 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

當(dāng)使用某種藥物與突觸后膜受體結(jié)合后，能較長(zhǎng)時(shí)間地引起該神經(jīng)元所支配的肌細(xì)胞收縮。這說明（   ）

A．這種藥物對(duì)突觸后膜具有抑制效應(yīng)
B．這種藥物沒有阻斷突觸前后膜間的聯(lián)系
C．后膜上原來分解遞質(zhì)的酶對(duì)藥物不起作用
D．前膜釋放的遞質(zhì)對(duì)后膜的興奮性作用增強(qiáng)

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科目： 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（   ）

A．過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織
B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病快，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快
C．T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目： 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能�，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（   ）

A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目： 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

人的下丘腦受損時(shí)除下列哪項(xiàng)外的生理過程均有可能受到影響（   ）

A．內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)B．體溫恒定的維持
C．血液pH的相對(duì)穩(wěn)定D．無機(jī)鹽平衡的維持

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