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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(wú)(   )

A.核物質(zhì)B.核膜C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

最基本的生命系統(tǒng)是(   )

A.種群B.群落C.生物圈D.細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下圖曲線Ⅰ表示農(nóng)田中晝夜溫度變化;Ⅱ表示光照強(qiáng)度晝夜變化;Ⅲ表示植物吸收CO2的晝夜變化變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是(   )

A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。
B.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C.在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下圖表示細(xì)胞中兩種重要的新陳代謝過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是(   )

A.乙過(guò)程只能發(fā)生在葉綠體中B.甲過(guò)程發(fā)生在線粒體中
C.乙可以表示衣藻的光合作用過(guò)程D.甲可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

如圖是有關(guān)生物的生理過(guò)程的描述,下列針對(duì)這四幅圖象的敘述不正確的是(   )

A.圖1中光照強(qiáng)度為B時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.圖2中氧氣濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.圖3中A曲線表示胃蛋白酶;B曲線表示胰蛋白酶
D.圖4中A曲線表示變溫動(dòng)物;B曲線表示恒溫動(dòng)物

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖所示。其中甲、丙表示線粒體,乙、丁表示葉綠體;甲、乙有光照但不供氧氣,丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是(   )

A.甲和丁B.丁和甲C.丙和乙D.乙和丙

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

如圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是 (   )

A.無(wú)光合作用,有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
C.無(wú)呼吸作用,有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說(shuō)法正確的是 (   )w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)

A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長(zhǎng)
B.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長(zhǎng)速度比在10℃時(shí)要快,可以說(shuō)明呼吸作用對(duì)植物正常生命活動(dòng)的重要性
C.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利
D.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會(huì)增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是(   )


號(hào)
實(shí)驗(yàn)處理
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片)
葉圓片來(lái)源
葉圓片數(shù)(片)
自來(lái)水(mL)
NaHCO3(克)
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
A.自變量二氧化碳濃度的限制不嚴(yán)格      
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是 (   )

A.無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源
B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體

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