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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題

肺炎雙球菌的A基因含有A1~A77個(gè)小段,科學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的4個(gè)缺失突變株:J(缺失A4、A5、A6)、K(缺失A3、A4)、L(缺失A4、A5、A6、A7)、M(缺失A1、A2、A3、A4、A5),將一未知的突變株X與J或L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來的野生型細(xì)菌(即7個(gè)小段都不是突變型)。若將X與K或M共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌為非野生型,由此可判斷X的突變位于A基因的哪一小段   (   )

A.A2B.A3C.A4D.A5

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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題

一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長度為1。已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在該分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指。如果該DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生0.2、0.3、0.5三種不同長度的DNA片段,F(xiàn)有多個(gè)上述DNA分子,若在每個(gè)分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的線狀DNA的種類數(shù)是(   )

A.4B.5C.6D.7

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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題

下列與基因工程的基本工具相關(guān)的敘述中,正確的是(    )

A.DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可以催化形成磷酸二酯鍵,而限制性核酸內(nèi)切酶可以催化磷酸二酯鍵的斷裂
B.不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同
C.E·coliDNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,也可以“縫合”平末端
D.質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件之一是必需含有抗藥性基因

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科目: 來源:2010年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

現(xiàn)有A、B、C三種氨基酸,當(dāng)每種氨基酸數(shù)目不限的情況下,可形成三肽化合物的種類數(shù)及形成含3種氨基酸的三肽化合物的種類數(shù)分別為(   )
A.3,3        B.6,3        C.9,27        D.27,6

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科目: 來源:2010年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:m mol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是(   )

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      培養(yǎng)液編號(hào)





      甲離子
      20
      30
      50
      30
      40
      乙離子
      55
      45
      60
      45
      55
      丙離子
      10
      15
      20
      25
      25
      A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤

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      科目: 來源:2010年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

      科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是(   )

      A.鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
      B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長
      C.鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)
      D.硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長

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      科目: 來源:2010年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

      下圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中表示碳元素的是 (   )

      A.甲B.乙C.丙D.丁

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      科目: 來源:2010年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

      下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

      A.H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
      B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
      C.植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
      D.藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素

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      科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題

      下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是(   )

      A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì)
      B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成
      C.當(dāng)?shù)玫娇梢栽?70℃保存半年的干擾素后,在相關(guān)酶、原料氨基酸和適宜的溫度、PH條件下,干擾素可以大量自我合成
      D.基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的

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      科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題

      下列關(guān)于基因文庫的說法中,不正確的是(    )

      A.某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫是部分基因文庫
      B.取出果蠅某細(xì)胞中全部mRNA,通過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的基因組文庫
      C.cDNA文庫中的基因可以在不同物種間進(jìn)行交流
      D.可以根據(jù)基因的堿基序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA,以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來獲取目的基因

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      同步練習(xí)冊答案