相關(guān)習題
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科目: 來源:江蘇省啟東中學2011屆高三第一次月考生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是           (   )

A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C.肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.纖維素是植物細胞的主要儲能物質(zhì)

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

1926年,科學家觀察到,當水稻感染了赤霉菌后,會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象?茖W家將培養(yǎng)過赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上,這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌,卻也表現(xiàn)出“瘋長”癥狀。根據(jù)水稻幼苗該癥狀的表現(xiàn)和噴施赤霉菌培養(yǎng)基濾液的關(guān)系,科學家進行了推測,并選擇水稻幼苗隨機分組設計實驗證明。下列各項中,正確的是

編號
推測
實驗組處理
對照組處理
A
赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素
噴灑赤霉素溶液
噴灑等量蒸餾水
B
赤霉素是一種植物激素
接種赤霉菌感染
不進行任何處理
C
赤霉菌產(chǎn)生促進水稻生長物質(zhì)
噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液
噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液
D
赤霉菌產(chǎn)生促進水稻分裂的物質(zhì)
噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液
噴灑等量赤霉素溶液

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

現(xiàn)將“細胞工程”中動、植物細胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認為比較有錯誤是

          比較項目
          原 理
          培養(yǎng)基區(qū)別
          結(jié)   果
          培養(yǎng)目的
          植物組織培養(yǎng)
          細胞的全能性
          需加植物激素
          培育成植株
          快速繁殖,培育無病毒植株等
          動物細胞培養(yǎng)
          細胞的全能性
          需加動物血清
          培育成細胞系或細胞株
          獲得細胞或細胞   的產(chǎn)物等
          A.原理B.培養(yǎng)基區(qū)別C.結(jié)果D.培養(yǎng)目的

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復制兩次,得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是
          A.胸腺嘧啶      B.腺嘌呤     C.胸腺嘧啶或腺嘌呤      D.胞嘧啶

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          大氣中CO2濃度升高引起的溫室效應,可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長的兩種植物,在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗,測得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析錯誤的

          項   目
          物種
          355μmol·mol-1的CO2
          539μmol·mol-1的CO2
          不施磷肥
          施磷肥
          /20 kg·hm-2·a-1
          不施磷肥
          施磷肥
          /20 kg·hm-2·a-1
          凈光合速率
          /μmol·m-2·s-1
          歐洲蕨
          2.18
          3.74
          3.62
          5.81
          石楠
          1.37
          6.76
          5.43
          15.62
          蒸騰比率
          /μmol·mol-1
          歐洲蕨
          1.40
          2.37
          2.22
          3.86
          石楠
          0.25
          0.66
          0.71
          2.10
          *蒸騰比率:植物消耗1mol水時,光合作用固定的CO2(μmol)量
          A.實驗范圍內(nèi),CO2濃度升高和施磷肥都能促進兩種植物的光合作用,施磷肥的效果>增加CO2濃度
          B.兩種CO2濃度下,施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨
          C.試驗結(jié)果可推測,干旱對歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
          D.兩種植物光合作用的最適CO2濃度肯定高于355μmol·mol-1

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          A、B兩種微藻對磷元素需求較高,用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)A和B得到兩種微藻的生長曲線如圖甲所示,圖乙表示A、B微藻在不同的磷元素濃度下的生長速率曲線。現(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度為X的環(huán)境中,若只考慮磷濃度的影響,那么隨時間的推移預期兩種微藻的數(shù)量變化曲線可能是

          圖甲                      圖乙               

           

          A.             B.               C.             D.

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進行如下表的處理,實驗結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是
                                     

          A.細胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢B.摘除頂芽后,側(cè)芽生長停滯
          C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長D.細胞分裂素與生長素的作用相同并可相互促進

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是

          A.a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)會影響動物的性行為
          B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用
          C.c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能,而且有分泌功能
          D.a(chǎn)、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說法錯誤的是

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          科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

          下列關(guān)于胚胎干細胞的特點的敘述中不正確的是

          A.當受精卵發(fā)育到囊胚時,所有的細胞都是胚胎干細胞
          B.胚胎干細胞是一種未分化的細胞,具有發(fā)育全能性,在適當?shù)臈l件下,胚胎干細胞可以分化為各種細胞和組織,培育出人造組織器官
          C.培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,必須能促進干細胞的生長同時還要抑制干細胞的分化
          D.胚胎成纖維細胞能分泌一種抑制干細胞分化的物質(zhì)

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