科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-1細(xì)胞的增殖 題型:單選題
細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制 |
B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng) |
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 |
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-1細(xì)胞的增殖 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞周期中分裂間期的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞看似靜止,但核糖體、線粒體、染色體活動(dòng)旺盛 |
B.用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸可測(cè)定DNA復(fù)制經(jīng)歷的時(shí)間等 |
C.細(xì)胞核內(nèi)分子水平變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
D.分裂間期發(fā)生的變異在任何生物種類都可找到且頻率較高 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-1細(xì)胞的增殖 題型:單選題
連續(xù)分裂的動(dòng)物體細(xì)胞的生長(zhǎng)即體積增大,發(fā)生在細(xì)胞周期的( )
A.分裂間期 | B.分裂前期 |
C.分裂中期 | D.分裂后期 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的( )
A.DNA堿基排列順序不同 | B.核糖體不同 |
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 | D.信使RNA不同 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是( )
A.胚胎干細(xì)胞 | B.造血干細(xì)胞 |
C.胰腺細(xì)胞 | D.肌肉細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞。在體外,經(jīng)某些因素的誘導(dǎo),卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞( )
A.有旺盛的分裂能力 |
B.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì) |
C.與受精卵具有相同的分化能力 |
D.具有與受精卵相同的全部遺傳信息 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一。引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是( )
A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低 |
B.致癌因子激活原癌基因 |
C.長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射 |
D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
導(dǎo)致人頭發(fā)由黑變白的直接原因是黑色素細(xì)胞( )
A.細(xì)胞膜通透性改變 | B.線粒體功能減弱 |
C.酪氨酸酶活性降低 | D.酪氨酸的來(lái)源減少 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省上高二中高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.右圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán) |
B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期 |
C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 |
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省上高二中高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期,循環(huán)進(jìn)行,使目的DNA得以迅速擴(kuò)增,其簡(jiǎn)要過(guò)程如右圖所示。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是( )
A.PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù) |
B.反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板 |
C.PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴(kuò)增 |
D.應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變 |
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