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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(   )

A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有                                                            (    )
①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度         ②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A.②④B.①④
C.②③D.③④

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”,下面哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn)

A.各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能只有在細(xì)胞這個(gè)統(tǒng)一的整體中才能完成
B.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是以每個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的
C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成
D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,但不是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在觀察水綿細(xì)胞時(shí),將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是

A.變大、變多、變亮B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮D.變小、變多、變暗

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是

A.水螅B.心肌細(xì)胞C.變形蟲D.卵細(xì)胞

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于

A.有無核物質(zhì)B.有無細(xì)胞壁
C.有無核膜D.有無細(xì)胞膜

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科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是

A.由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目: 來源:2010年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題

下列所示的黏性末端是由幾種限制性內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目: 來源:2010年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題

下列各項(xiàng)培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是

A.通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜—甘藍(lán)雜種植株
B.通過多倍體育種培育無子西瓜
C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
D.通過基因工程培育

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