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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是

A．衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快
B．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
C．衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢
D．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)?

A．青蛙的口腔上皮細(xì)胞B．蠶豆的葉肉細(xì)胞
C．大白鼠的肝臟細(xì)胞D．人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類增加
B．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá)

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞具有全面的生理功能
B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂是有周期性的，那么，一個(gè)細(xì)胞周期包括

A．分裂前期、中期、后期、末期B．分裂間期核分裂后期、末期
C．分裂間期和分裂前期、中期D．分裂間期和細(xì)胞分裂期

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

下列對(duì)細(xì)胞周期的敘述，不正確的是（）

A．能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)胞周期
B．一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期
C．從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂之前為止
D．從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是

A．鈣B．鐵C．鋅D．硒

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

下列選項(xiàng)中的物質(zhì)，以圖示方式通過(guò)的是

A．K+ B．H2OC．甘油D．O2

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)錫箔覆蓋處理后在陽(yáng)光照射24小時(shí)后，將其脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色，本實(shí)驗(yàn)證明

(1) 光合作用需要CO2                           (2) 光合作用需要光   
(3) 光合作用需要葉綠體                     (4) 光合作用放出氧 
(5) 光合作用制造淀粉

A．(1)、(2)B．(3)、(5)C．(2)、(5)D．(1)、(3)

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題 題型：單選題

光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的

A．外膜上B．內(nèi)膜上C．基質(zhì)中D．片層薄膜上

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同步練習(xí)冊(cè)答案