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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

關(guān)于亞硝酸鹽,下列說(shuō)法不正確的是:                               (   )

A.從膳食中吸收的亞硝酸鹽絕大多數(shù)隨人體的尿液排出體外
B.食物中的亞硝酸鹽對(duì)人體無(wú)害,有害的是亞硝胺
C.在特定的條件下,亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為致癌物質(zhì)亞硝胺
D.亞硝胺不僅對(duì)動(dòng)物有致癌作用,還具有致畸作用、致突變作用

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的主要目的是(   )

A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖B.阻止塵埃,防止污染
C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯(cuò)誤的是                               (   )

A.在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)
D.密封瓶口前最好將瓶口通過(guò)火焰以防雜菌污染

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

下列與腐乳制作過(guò)程相關(guān)的操作,錯(cuò)誤的是                       (   )

A.為了有利于毛霉的生長(zhǎng),豆腐塊應(yīng)整齊排放,保持適當(dāng)?shù)木嚯x
B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等
C.裝瓶時(shí),將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存,
D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,調(diào)節(jié)口味

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

腐乳制作過(guò)程中影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有哪些?                  (   )
①鹽的用量                        ②酒的種類和用量      ③發(fā)酵溫度
④發(fā)酵微生物的種類                 ⑤辛香料的用量

A.①②B.③④C.①②⑤D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分 (   )

A.無(wú)機(jī)鹽、水、維生素
B.NaCl、水、蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
D.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸等

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分別是             (   )

A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

某人為了研究微生物與氧的關(guān)系,把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌分別培養(yǎng)在三個(gè)半固體培養(yǎng)基中,幾天后觀察,結(jié)果如右下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的                               (   )

A.甲中的微生物呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體
B.乙中的微生物在有氧與無(wú)氧的條件下呼吸作用的產(chǎn)物
都有CO2
C.丙中的微生物的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核中
D.甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)(   )

A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)B.主要處理有機(jī)污染
C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

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科目: 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:單選題

基魚(yú)塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)、塘基上種桑樹(shù)。因桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚(yú)、蠶三豐收,這主要是哪一方面的例子?(   )

A.人維持原有的生態(tài)平衡B.加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.根據(jù)人類的需要建立新的生態(tài)平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案