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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素具有兩條肽鏈,共含51個(gè)氨基酸。那么,控制合成胰島素的基因中,含有嘧啶堿基至少有(   )

A.306個(gè)B.153個(gè)C.102個(gè)D.51個(gè)

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)敘述中不正確的是(   )

A.密碼子共有64種
B.密碼子是指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

從根本上說(shuō),生物多樣性主要與(   )有關(guān)。

A.信使RNA中遺傳密碼的排列順序多種多樣
B.DNA中的脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化
C.蛋白質(zhì)中氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同
D.以上情況都有

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上的(A+T)∶(C+G)=2∶5,則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(   )

A.1600個(gè)B.1200個(gè)C.600個(gè)D.400個(gè)

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí),各“部件”之間需要連接。下列連接中,錯(cuò)誤的是(   )

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
D.DNA是遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

根據(jù)有關(guān)的遺傳系譜圖進(jìn)行判斷。假設(shè)6號(hào)個(gè)體與一健康人婚配,則生育出患有該遺傳病孩子的概率是(   )

A.1/4
B.2/3
C.1/3
D.1/6[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)]

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科目: 來(lái)源:2009~2010安徽省合肥八中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,一個(gè)DNA分子上一般含有許多個(gè)基因
B.都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致   
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.在生物傳種接代過(guò)程中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:單選題

已知綿羊角的表現(xiàn)型與墓因型的關(guān)系如下表,下列判斷正確的是          (   )

基因型
HH
Hh
hh
公羊的表現(xiàn)型
有角
有角
無(wú)角
母羊的表現(xiàn)型
有角
無(wú)角
無(wú)角
      
A.若雙親無(wú)角,則子代全部無(wú)角
B.若雙親有角,則子代全部有角
C.若雙親基因型為Hh,則子代性狀分離比為1:1
D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:單選題

孟德爾遺傳規(guī)律并不適合于肺炎雙球菌,是因?yàn)榉窝纂p球菌                        (   )

A.沒(méi)有遺傳物質(zhì)B.沒(méi)有核物質(zhì)
C.沒(méi)有完善的細(xì)胞器D.不能進(jìn)行有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案