科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下列為基因工程的操作步驟,正確的操作順序是( )
①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合; ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;
③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求; ④提取目的基因。
A.③②④① | B.②④①③ | C.④①②③ | D.③④①② |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測(cè)的是( )
A.通過(guò)害蟲(chóng)吃棉葉看其是否死亡 |
B.目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶 |
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶 |
D.目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( )
A.①②③ | B.①②④③ | C.①④②③ | D.①④③② |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于( )
A.降低呼吸強(qiáng)度 | B.降低水分吸收 | C.促進(jìn)果實(shí)成熟 | D.促進(jìn)光合作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中,正確的是( )
①DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍 ②染色體數(shù)目減半時(shí),DNA分子數(shù)目也減半 ③染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍 ④DNA分子復(fù)制時(shí),染色體也復(fù)制
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
假定將甲、乙兩個(gè)植物表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和KNO3溶液中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液濃度高。在顯微鏡下連續(xù)觀察,兩細(xì)胞的變化是( )
A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離后,又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過(guò)程( )
A.沒(méi)有載體參與 | B.為自由擴(kuò)散 | C.為協(xié)助擴(kuò)散 | D.為主動(dòng)運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成 |
B.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系 |
C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的 |
D.細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
如圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng)(圖中A.纖毛;B.大核;C. 根部),將之切成①②③三截,能再生成喇叭蟲(chóng)的是( )
A.① B.② C. ③ D.①、②或③
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是( )
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu) ②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜 ③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣 ⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A.①④ | B.②③ | C.②⑤ | D.④⑤ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com