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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖2所示，下列根據(jù)此圖的敘述，不正確的是

A．紫花植株必須具有A和B基因
B．AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的理論比為3：1
C．如果基因A的堿基序列中有一個(gè)堿基G被C替換，則一定會(huì)引起酶的改變
D．生物的性狀可以由一個(gè)或一個(gè)以上的基因來決定

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下圖示的是細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出

a             b                  c

A．a(chǎn)階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B．M點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中的DNA一半來自父方，一半來自母方
C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

如圖是苯丙酮尿癥的系譜圖，下列相關(guān)敘述不正確的是 

A．8不一定攜帶致病基因
B．該病的致病因子為隱性
C．若8與9婚配生了兩個(gè)正常孩子，則第三個(gè)孩子的患病概率為1/9
D．若10與7婚配，生正常男孩的概率是1/4

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是：

A．S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
B．R型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
C．曲線ab段下降，是小鼠的免疫系統(tǒng)起作用的結(jié)果[來源:Z+xx+k.Com]
D．曲線bc段上升，是由于S型細(xì)菌降低了小鼠的免疫力

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B．生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
C．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下合成
D．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的，基因B是視神經(jīng)正常所必須的，現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，他們生育視覺正常的孩子的可能性是

A．1/8B．9/16C．3/4D．1/4

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科目： 來源：2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測(cè)試生物選修模塊（1）試題 題型：單選題

下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B．選擇花藥的最適宜時(shí)期是完全未開放的花蕾，鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法
C．選取的材料一定要進(jìn)行消毒
D．花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

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科目： 來源：2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測(cè)試生物選修模塊（1）試題 題型：單選題

下列關(guān)于DNA擴(kuò)增的說法中，正確的是

A．變性過程中需要DNA解旋酶的參與
B．復(fù)性過程中需要DNA聚合酶的參與
C．延伸過程中需要DNA聚合酶的參與
D．經(jīng)過3個(gè)循環(huán)，1個(gè)DNA分子將變?yōu)?6個(gè)DNA分子

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是

A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)
B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)
C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了

A．蛋白質(zhì)是遺傳物B．DNA是遺傳物質(zhì)
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

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