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科目: 來源:2009~2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型:單選題

某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代,其后代中a基因的頻率是(   )

A.12.5%B.25%C.50%D.75%

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科目: 來源:2009~2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型:單選題

下列關于生物進化的敘述,正確的是(   )
①任何一個物種都不是單獨進化的         
②捕食者的存在對被捕食者有害無益
③鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化       
④恐龍的滅絕已有了定論,是由于寒武紀的大地震

A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑤

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科目: 來源:2009~2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型:單選題

生物進化的實質(zhì)是(   )

A.生物個體基因發(fā)生突變B.個體基因型的改變
C.種群基因頻率的改變D.種群中定向變異的出現(xiàn)

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科目: 來源:2009~2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型:單選題

加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是(   )

A.地理隔離→基因突變→物種形成
B.地理隔離→突變、基因重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成
C.地理隔離→自然選擇→物種形成
D.地理隔離→突變和基因重組→生殖隔離→物種形成

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十一 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 題型:單選題

成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn)

A.體溫升高、耗氧量減少
B.體溫下降、耗氧量增加
C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加
D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十一 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 題型:單選題

下列敘述,錯誤的是

A.血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細胞
D.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十一 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 題型:單選題

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時出現(xiàn)寒顫
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.接受抗原刺激后,B淋巴細胞增殖和分化
D.飲水不足時,抗利屎激素釋放增加

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十一 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 題型:單選題

下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B.內(nèi)環(huán)境是一個主要由構成的緩沖體系
C.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目: 來源:2009~2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型:單選題

用生物進化理論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是(   )

A.使用抗生素的劑量不斷加大,導致病菌向抗藥能力增強的方向變異
B.在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗藥性
C.病菌對抗生素進行自然選擇,突變?yōu)橛锌顾幠芰Φ牟【?/td>
D.病菌中原來就有抗藥性強的個體,在使用抗生素的過程中淘汰了抗藥性強的個體

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科目: 來源:2009~2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型:單選題

下列哪種說法是正確的(   )

A.環(huán)境引起的變異都是不遺傳的
B.基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
C.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
D.人工誘變所產(chǎn)生的基因突變都是有利的

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