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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

物種的遺傳變異的程度與物種的“壽命”是相關(guān)的,其原因是:(  )A

A.遺傳變異大的物種適應(yīng)的潛力大B.遺傳變異大的物種進(jìn)化的速率快
C.遺傳變異大的物種抗病的能力強(qiáng)D.遺傳變異大的物種繁殖的能力強(qiáng)

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

日本科學(xué)家提出了“中性進(jìn)化論”,其根據(jù)主要來源于:(  )

A.化石證據(jù)B.形態(tài)學(xué)證據(jù)
C.生物大分子證據(jù)D.行為學(xué)證據(jù) E.生理學(xué)證據(jù)

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

生物進(jìn)化是指:(  )

A.生物越來越適應(yīng)環(huán)境B.生物的遺傳物質(zhì)越來越不一樣
C.生物的個(gè)體數(shù)越來越多D.生物對(duì)環(huán)境的破壞越來越大

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

物種形成的必須條件是:(  )
A 高速率的基因突變
B 各個(gè)種群的地理隔離
C 一個(gè)很小的獨(dú)特的群體從最初的大種群中分離
D 行為的、地理的、基因的或其他的可以避免不同種群之間的基因流動(dòng)的屏障

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

在歐洲的人群中,每2500個(gè)人中就有一個(gè)患囊性纖維變性,這是一種常染色體遺傳病。一對(duì)健康的夫婦有一個(gè)患有此病的孩子,此后,該婦女又與一健康男子再婚。如再婚的雙親生一孩子,此兒童的患病幾率是多少?(  )

A.1∶25B.1∶50C.1∶100D.1∶625

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

表中所列哪種年將得到更多的進(jìn)化優(yōu)勢(shì)?(  )


數(shù)目
產(chǎn)卵
孵出
繁殖后代
A
9
8
2
B
2
2
2
C
9
9
3
D
7
5
1

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

下列哪些特征支持葉綠體的內(nèi)共生起源說?( )
① 它為單層膜的細(xì)胞器;
② 它為雙層膜的細(xì)胞器;
③ 它具有獨(dú)立的遺傳系統(tǒng),包括環(huán)狀DNA;
④ 它沒有自己的遺傳系統(tǒng);
⑤ 它具有與細(xì)胞質(zhì)核糖體不同的核糖體;
⑥ 它具有與細(xì)胞質(zhì)核糖體相同的核糖體。

A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤ E、無正確答案

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科目: 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽典型試題精練之六 題型:單選題

按照達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說,下列敘述正確的是(  )
A 生活在地穴水中的盲螈,因長期不用眼睛而失去視覺
B 食蟻獸的長舌是因長期添食樹縫中的螞蟻反復(fù)伸長所致
C 鹿和狠在長期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征
D 春小麥連年冬種可以變成冬小麥,這是環(huán)境影響的結(jié)果

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科目: 來源:2009~2010學(xué)年遼寧省大連市第二十三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的描述,不正確的是(  )

A.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
B.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到細(xì)胞膜,但要觀察磷脂雙分子層則需使用電子顯微鏡
C.可用同位素標(biāo)記法來了解分泌蛋白形成的過程
D.分離各種細(xì)胞器的常用科學(xué)方法是差速離心法

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科目: 來源:2009~2010學(xué)年遼寧省大連市第二十三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

某學(xué)生為了證明唾液能夠使淀粉分解,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):先用碘液檢驗(yàn)一塊干面包,變藍(lán)色;他嚼碎了另一塊干面包,一段時(shí)間后用斐林試劑檢驗(yàn),嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色。而后他得出了上述結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最大的失誤在于(  )

A.未對(duì)面包做還原糖檢驗(yàn)B.未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)
C.未對(duì)嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn)D.應(yīng)該用雙縮脲試劑檢驗(yàn)

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