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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高一生物試題 題型：單選題

下列關于基因敘述中正確的是（   ）

A．基因是DNA的基本組成單位
B．細胞的基因全部位于細胞核中
C．在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在
D．純合體所有基因都含有相同遺傳信息

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高一生物試題 題型：單選題

生物體內的核酸有兩種：DNA和RNA，對于不同的生物，體內的兩種核酸的種類和數量是不同的，在組成乳酸菌的細胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有（   ）
A．8種            B．7種            C．4種            D．5種

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的不包括（   ）

A．維持棉田物種多樣性B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C．使食蟲鳥有蟲可食D．維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為下圖，對此敘述正確的是（   ）

A．A表示的過程為脫分化，其結果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細胞
B．植物組織培養(yǎng)所依據的細胞學原理是細胞的全能性
C．③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是（   ）

A．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞
B．葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細胞時，應先去掉細胞膜
D．葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可以表現出全能性

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

2003年，我國科學工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機理的敘述不正確的是（   ）

A．治療“非典”，利用的是抗原抗體反應
B．診斷“非典”，利用的是DNA分子雜交原理
C．診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應
D．治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

蛋白質工程根據被改造部位的多少，可以分為“大改”、“中改”、“小改”。其中屬于“小改”的是（   ）

A．設計并制造出自然界不存在的全新蛋白質
B．改造蛋白質分子中某些活性部位的1個或幾個氨基酸殘基
C．在蛋白質分子中替代某一肽段或結構域
D．通過定點誘變技術，以獲得人類所需要的目的蛋白質

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

下列關于細胞內基因存在位置的說法不正確的是（   ）

A．細胞質基因存在于細胞質內某些細胞器的染色體上
B．在細胞質和細胞核的染色體上都存在
C．存在于細菌的質粒染色體上
D．存在于所有的生物體內

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何？（   ）

A．BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—
B．BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—
C． EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—
D．BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—

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科目： 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：單選題

植物細胞表現出全能性的必要條件和增殖方式是（   ）

A．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；減數分裂
B．導入其他植物細胞的基因；有絲分裂
C．將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內；減數分裂
D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；有絲分裂

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