科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次表示
A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B.染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
C.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
我國人工合成了某種蛋白質(zhì)。已知此蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,α鏈含25個肽鍵,β鏈含30個肽鍵。問控制該蛋白質(zhì)合成的基因至少含有的嘌呤堿基有
A.153 | B.165 | C.171 | D.342 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
女性子宮癌細(xì)胞中最長的DNA分子可達(dá)36mm,DNA復(fù)制速度約為4um/min,但復(fù)制過程的完成僅需40min左右,這是因?yàn)?br />①邊解旋邊復(fù)制 ②以半保留復(fù)制的方式 ③多點(diǎn)復(fù)制 ④一個復(fù)制起點(diǎn)雙向復(fù)制
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
在分化細(xì)胞中表達(dá)的基因可以分為兩類,即“管家基因”和“奢侈基因”,前者表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身正常的新陳代謝,后者表達(dá)的產(chǎn)物形成細(xì)胞功能的多樣性。下列屬于肝細(xì)胞中“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是
A.胰島素 | B.膽汁合成酶 | C.血紅蛋白 | D.ATP酶 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
在“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中,要使色素帶清晰且整齊,應(yīng)采取的措施是
①定性濾紙要干燥 ②剪去濾紙條一角兩端 ③濾液細(xì)線畫的細(xì)而直
④重復(fù)畫線 ⑤層析時棉塞塞緊試管口
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②④⑤ |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
在光合作用過程中,不屬于碳反應(yīng)的是
A.CO2與RuBP(核酮糖二磷酸)結(jié)合 | B.3-磷酸甘油酸接受ATP釋放的能量 |
C.H2O中的氫傳遞給NADP+ | D.NADPH的氫傳遞給3-磷酸甘油酸 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
下列細(xì)胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是
①葉綠體 ②線粒體 ③中心體 ④核糖體
A.①② | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
下列關(guān)于體液免疫的敘述,正確的是
A.致敏的B淋巴細(xì)胞啟動分裂,需要接受活化的輔助T淋巴細(xì)胞的信號 |
B.效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能識別嵌有抗原——MHC復(fù)合體的細(xì)胞并裂解之 |
C.抗體一般可以直接殺死入侵的病原體 |
D.細(xì)菌產(chǎn)生的毒素可被抗體分解掉 |
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,只屬于細(xì)胞免疫功能的是
A.巨噬細(xì)胞吞噬病菌 | B.使病菌失去感染人體細(xì)胞的能力 |
C.效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞與被感染的體細(xì)胞結(jié)合并作用 | D.使細(xì)菌外毒素失去毒性 |
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