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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

水稻根尖細胞呼吸過程中,若單位時間內CO2釋放量與O2吸收量的比值大于1,其原因是

A.只進行需氧呼吸B.分解了脂肪
C.出現了厭氧呼吸D.需氧呼吸強度大于厭氧呼吸

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

下列關于細胞的敘述正確的是
① 核孔是細胞核和細胞質之間進行信息交流的通道
② 唾液腺細胞和肝細胞中均不含有控制淀粉酶合成的mRNA
③ 甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關
④ 抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細胞吸收礦質離子

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內分離出細胞內的ATP,發(fā)現其含量變化不大,但部分ATP的末端Pi已帶上放射性標記,該現象能夠說明
①ATP中遠離A的Pi容易脫離 ②部分32P標志的ATP是重新合成的
③ATP是細胞內的直接能源物質④該過程中ATP既有合成又有分解

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

自然界中種群增長常表現為“S”型曲線。下列有關種群“S”型曲線的正確敘述是

A.“S”型曲線表示了種群數量和食物的關系B.種群增長率在各階段是不相同的
C.“S”型曲線表明種群數量和時間無關D.種群增長不受種群密度制約

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

下列有關生態(tài)系統能量流動的敘述中,正確的是

A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂能獲取大象所同化能量的10%
B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C.生產者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生態(tài)系統的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

隨著社會的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境不斷被破壞,下列有關生物與環(huán)境的說法不正確的是

A.人口的增長會導致人均耕地減少和燃料需求增加
B.目前我國生物多樣性的保護主要有就地保護和易地保護
C.解決酸雨、臭氧層破壞、海洋污染等問題需要全球合作
D.動物之間信息傳遞可以調節(jié)生物的種內關系,但不可調節(jié)種間關系

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

詩句“遠芳侵古道,晴翠接荒城”描述的生物學現象是

A.群落的物種豐度B.種群的年齡結構
C.群落的演替D.種群的數量變化

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

下圖中①②③分別代表某種激素。有關恒溫動物體溫調節(jié)的敘述不正確的是 

A.在寒冷的環(huán)境中,激素③的分泌量會相對增加
B.人在35℃以上環(huán)境中出汗是最有效的散熱機制
C.寒冷環(huán)境下動物通過神經--體液調節(jié)實現體溫恒定
D.動物迅速奔跑時產熱增加,體溫就會維持在較正常值高的
水平

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

人在感染一次天花后,終生不忘。若再有天花病毒入侵時,一般能在病毒為患之前迅速將其消滅。這是因為

A.體液中終生保留著針對天花病毒的抗體
B.針對天花病毒的記憶細胞可伴隨人一生
C.針對天花病毒的效應B細胞可伴隨人一生
D.吞噬細胞可隨時“吞食”入侵的天花病毒

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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題

在細胞免疫中起主要作用的細胞與在體液免疫中起主要作用的物質分別是

A.效應B細胞、抗原B.效應細胞毒T細胞、抗體
C.效應細胞毒T細胞、效應B細胞D.效應B細胞、效應細胞毒T細胞

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