科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有( )
A.基粒 | B.基質(zhì) | C.膜結(jié)構(gòu) | D.少量DNA |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)和DNA | B.DNA和RNA | C.蛋白質(zhì)和RNA | D.DNA和脂質(zhì) |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
下列構(gòu)成植物體的化學(xué)元素中,能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管伸長的微量元素是( )
A.碳 | B.硼 | C.磷 | D.鋅 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性,其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同 | B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 |
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同? | D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 | B.核糖、含氮堿基、磷酸 |
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,不屬于蛋白質(zhì)的是( )
A.淀粉酶 | B.性激素 | C.胰島素 | D.胰蛋白酶 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是指( )
A.各種化合物 | B.各種化學(xué)元素 |
C.組成生物體的各種化學(xué)元素和化合物 | D.大量元素和微量元素 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象不屬于應(yīng)激性的是( )
A.植物根的向地生長 | B.植物莖的向光性 |
C.蛾類的夜間活動 | D.仙人掌的葉變成刺 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于定點(diǎn)誘變技術(shù)的說法,正確的是 ( )
A.對任何蛋白質(zhì)的改造都可以用定點(diǎn)誘變技術(shù) |
B.對已知空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)可以用定點(diǎn)誘變技術(shù) |
C.定點(diǎn)誘變技術(shù)是蛋白質(zhì)工程中必須用到的技術(shù) |
D.采用定點(diǎn)誘變技術(shù)通?梢愿淖兊鞍踪|(zhì)中多種氨基酸 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
通過細(xì)胞雜交,要獲得一個雜種植株,需要哪些步驟 ( )
A.分離原生質(zhì)→誘導(dǎo)原生質(zhì)融合→組織培養(yǎng)方法→得到雜種植株 |
B.分離原生質(zhì)→原生質(zhì)融合→雜種植株 |
C.獲取細(xì)胞→原生質(zhì)融合→組織培養(yǎng)→雜種植株 |
D.獲得細(xì)胞→原生質(zhì)直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株 |
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