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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是(   )

A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C.一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒
D.原核基因不能用來(lái)進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

為了提高β-干擾素的抗病性活性和儲(chǔ)存穩(wěn)定性,科學(xué)家將天然β干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),使天然干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸。該生物技術(shù)為( )

A.基因工程   B.蛋白質(zhì)工程C.基因突變 D.細(xì)胞工程

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

基因工程的核心步驟是(   )

A.目的基因的獲取B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測(cè)與鑒定

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級(jí)鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是(   )

A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì)B.基因工程:DNA→tRNA→蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.基因重組:DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是

A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)
C.增加質(zhì)粒分子的分子量D.便于與外源基因連接

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

在基因工程中,科學(xué)家所用的“分子手術(shù)刀”、“分子縫合針”和“分子運(yùn)輸車”分別是指(    )

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.限制酶、RNA聚合酶、質(zhì)粒D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目: 來(lái)源:2010年安徽省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題

下列關(guān)于Watson and Crick的DNA雙螺旋模型的說(shuō)法,正確的是(    )。

A.組成雙螺旋的兩條DNA鏈反向平行B.堿基對(duì)位于雙螺旋的內(nèi)側(cè)
C.維系雙螺旋結(jié)構(gòu)的作用力主要是堿基堆積力D.DNA雙鏈?zhǔn)亲笫致菪?/td>

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科目: 來(lái)源:2010年安徽省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題

酶的特異性是指(    )。

A.酶與輔酶特異結(jié)合B.酶對(duì)其催化的底物有特異的選擇性
C.酶在細(xì)胞中的定位是特異的D.酶催化反應(yīng)的機(jī)制各不相同

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科目: 來(lái)源:2010年安徽省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題

能出現(xiàn)在蛋白質(zhì)分子中的下列氨基酸,哪一種沒(méi)有遺傳密碼(    )。

A.酪氨酸B.苯丙氨酸C.異亮氨酸D.羥賴氨酸

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科目: 來(lái)源:2010年安徽省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題

下列屬于還原糖的是(    )。

A.D-果糖B.D-半乳糖C.乳糖D.蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案