科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
在高等動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下圖的細胞分裂圖像,下列有關敘述錯誤的是( )
A.甲處于減數(shù)分裂第一次分裂,含有2個四分體 |
B.乙圖中含有4個姐妹染色單體,無同源染色體 |
C.在丙圖所示的時期,人的細胞中含有92條染色體, 92個姐妹染色單體 |
D.該器官一定是動物的精巢 |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
基因型為AaBbCc 的一個初級卵母細胞,經過減數(shù)分裂形成的卵細胞類型有( )
A.1種 | B.2種 | C.8種 | D.16種 |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
用顯微鏡檢查蛙的精巢,其中有一些正在分裂的細胞,這些細胞 ( )
A.有的進行減數(shù)分裂,有的進行有絲分裂 | B.正在進行無絲分裂 |
C.正在進行減數(shù)分裂 | D.正在進行有絲分裂 |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
減數(shù)分裂四分體時期的細胞中.每個染色體與其DNA分子數(shù)之比是( )
A.1:2 | B.:4 | C.1:8 | D.2:1 |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點是 ( )
A.染色體進行復制 | B.同源染色體進行聯(lián)會 | C.有紡錘體形成 | D.著絲點分開 |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
孟德爾對遺傳定律的探索經過了( )
A.分析→假設→實驗→驗證 | B.假設→實驗→結論→驗證 |
C.實驗→假設→驗證→結論 | D.實驗→分析→假設→結論 |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
對某植物進行測交,得到后代的基因型為Rrbb、RrBb,則該植株的基因型是( )
A.RRBb | B.RrBb | C.rrBb | D.Rrbb |
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高一下學期期中考試生物卷 題型:單選題
長翅紅眼(VVSS)與殘翅黑眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)1均為長翅紅眼,這兩對基因獨立遺傳。F1自交(基因型相同個體的交配)后,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的雜合子占F2總數(shù)的( )
A.1/2 | B.1/4 | C.3/8 | D.1/16 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
在特異性免疫中,巨噬細胞能攝取和處理病原體,并傳遞抗原。右圖為體液免疫的部分過程,圖中MHC-Ⅱ分子是一類主要組織相容性復合體,能與抗原(圖中的a)形成抗原-MHC復合體,移動到細胞的表面。下列敘述正確的是:
A.圖中a能被效應B細胞特異性識別 |
B.炎癥反應時,巨噬細胞發(fā)揮與圖中相同的作用 |
C.共有3種細胞器與MHC-Ⅱ分子的合成、加工、運輸過程有關 |
D.圖中②被活化后能產生白細胞介素-2促進致敏B細胞的分裂分化 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
右圖為動物體內一神經肌肉接點的結構示意圖,下列有關該結構的一些說法中,正確的是
①圖中a為神經元細胞的樹突或軸突的末梢 ②e內為組織液,當其中的Na+含量過低時容易導致肌肉不能正常收縮 ③b中的物質釋放到e需要消耗能量并依賴于c的流動性 ④d處的膜面積增大,有利于膜上的載體蛋白對遞質的吸收
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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