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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

胚胎移植技術(shù)己在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應用。下列說法中，錯誤的是

A．胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力，一年內(nèi)可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢

B．應用胚胎移植可使母牛提高生產(chǎn)能力

C．應用胚胎移植可以代替種畜的引進，豐富品種資源

D．胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新的品種，改良品種資源

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述正確的是

A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮

B．采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

C．成熟卵子與獲能的精子形成的受精卵, 需培養(yǎng)到一定階段才可移植

D．體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程只需在體外進行

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

我國首例“虎獅獸”2002年在“南京紅山動物園誕生”，利用了雄虎的精子和雌獅卵子“體外受精” 而產(chǎn)生，完成這一過程需要解決的問題是:

A．精子在體外用獲能物質(zhì)的處理

B．用化學物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進入

C．抽取精子、卵子的細胞核進行融合

D．精子入卵后進行人工處理防止多精入卵

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，它們

A．都屬于無性生殖能保持母本性狀	B．都是細胞工程的技術(shù)范圍
C．都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性	D．都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細胞核植入去核后的兔子卵細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是

A．在形成早期胚胎的過程中，依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個階段

B．兔子卵細胞質(zhì)的作用只能是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性

C．克隆出的早期胚胎中，各細胞核具有相同的遺傳信息

D．在形成早期胚胎的過程中，細胞進行有絲分裂

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點

D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

下圖示一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X可能代表

A．不能合成胰島素的細菌細胞；	B．能合成胰島素的人類細胞；
C．能合成胰島素的細菌細胞；	D．不能合成抗生素的人類細胞

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科目： 來源：2010年海南省海南中學高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如下圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切割后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是