科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
在果實形成的過程中,激素的作用是 ( )
A.乙烯促進果實成熟 | B.赤霉素促進果實細胞的分裂 |
C.生長素促進果實的衰老 | D.脫落酸促進細胞的伸長 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
關(guān)于植物激素的敘述,正確的是 ( )
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物 |
B.植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長 |
C.乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多 |
D.細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病,關(guān)于此類疾病的敘述不正確的是 ( )
A.是在過敏原的刺激下,漿細胞分泌的抗體吸附在某些細胞的表面 |
B.過敏反應(yīng)是人體免疫系統(tǒng)對自身組織或器官造成損傷而引發(fā)的疾病 |
C.已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激能引發(fā)過敏反應(yīng) |
D.過敏出現(xiàn)的紅腫現(xiàn)象,是組織胺引起毛細血管擴張,管壁通透性增強所致 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血糖素對血糖濃度變化影響的敘述,正確的是( )
A.當小腸大量吸收葡萄糖時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少 |
B.若數(shù)小時未進食,胰島B細胞分泌的胰島素會增加 |
C.胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖 |
D.高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖原 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是 ( )
A.在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間,興奮都是以電信號的形式進行傳遞 |
B.兩個神經(jīng)元的細胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞 |
C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體 |
D.突觸末端細胞質(zhì)中小泡內(nèi)的遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
人劇烈運動后,釋放大量乳酸,但pH變化不大,主要原因是 ( )
A.乳酸在血漿中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2 |
B.NaHCO3與乳酸反應(yīng),調(diào)節(jié)pH |
C.H2 CO3抑制乳酸的酸性,并通過呼吸系統(tǒng)排出CO2 |
D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
當人體進行深呼吸時,血液中的pH與平靜呼吸時相比,暫時會 ( )
A.增大 | B.減小 | C.不變 | D.趨于酸性 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
從圖中直接可以得出的結(jié)論有 ( )
A.生長素能促進植物生長 | B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻 |
C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸 | D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
能夠識別抗原的細胞是 ( )
①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞
⑤效應(yīng)B細胞 ⑥效應(yīng)T細胞 ⑦抗體 ⑧淋巴因子
A.②③④⑤⑥⑦ | B.①②③④⑥⑦ | C.①②③④⑤⑥⑦⑧ | D.②③④⑥⑦ |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是 ( )
A.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌 |
B.體液中的吞噬細胞可吞噬病原體 |
C.免疫球蛋白與病菌結(jié)合可抑制病菌繁殖 |
D.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)——干擾素可抵抗病毒感染 |
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