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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

與一般有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化最顯著的特征是（    ）

A．染色體進(jìn)行復(fù)制B．有紡錘體形成
C．同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)D．著絲點(diǎn)分裂

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

下列曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的是（    ）

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

下列圖形中與精子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的有（    ）

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

南瓜的果實(shí)中白色(W)對(duì)黃色(w)為顯性，盤狀(D)對(duì)球狀(d)為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（    ）
A．WwDd×wwDD　　B．WwDd×wwdd　　　C．WWdd×WWdd　　　D．WwDd×WWDD

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種個(gè)體雜交，按照基因的自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中，與F1性狀不同的個(gè)體占總數(shù)的（    ）

A．1/4B．9/16C．7/16D．1/2

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)為（    ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離B．子二代的性狀分離比為9∶3∶3∶1
C．等位基因隨著同源染色體的分開而分離
D．在雜合子進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上非等位基因自由組合

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其Fl不可能出現(xiàn)的基因型是（    ）

A．AABbB．AabbC．AaBbD．a(chǎn)abb

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

下圖為基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程，基因的自由組合定律發(fā)生于（    ）

A．①B．②C．③D．④

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

已知子代遺傳因子組成及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由組合規(guī)律推測(cè)雙親的遺傳因子是：（    ）

A．YYRR×YYRrB．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRrD．Yyrr×YyRr

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科目： 來(lái)源：2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：單選題

假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是（    ）

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”
C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案