科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
某農(nóng)場引進一批羔羊,群內(nèi)繁殖七代后開始出現(xiàn)“羔羊失調(diào)癥”。病羊出生數(shù)月后發(fā)病,表現(xiàn)為起立困難、行走不穩(wěn),甚至完全不能站立。此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%,同胞羔羊中發(fā)病率為25%,病羊中雌雄比為31:38。對此病分析正確的是:
A.此病的致病基因一定位于X染色體上 |
B.該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45% |
C.因為此病無法醫(yī)治,羊群中的致病基因頻率會迅速降為0 |
D.再次引進多只羔羊與本群羊交配,可有效降低發(fā)病率 |
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科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
某DNA分子中含有1000個堿基對(P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比親代DNA減少:
A.1000 |
B.1500 |
C.1750 |
D.無法確定 |
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科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
重癥肌無力患者體內(nèi)產(chǎn)生乙酰膽堿受體的自身抗體,使乙酰膽堿不能刺激肌肉收縮。因為:
A.突觸前神經(jīng)元不能釋放遞質(zhì) |
B.乙酰膽堿受體的功能被抑制 |
C.乙酰膽堿與受體不可逆結(jié)合 |
D.乙酰膽堿在突觸間隙被破壞 |
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科目: 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:單選題
下圖是糖代謝及其調(diào)節(jié)示意圖,與此圖有關(guān)的敘述正確的是( )
A.胰島素和胰高血糖素具有協(xié)同作用 | B.在肌肉和肝細胞中,過程②均可發(fā)生 |
C.血糖調(diào)節(jié)的中樞是大腦 | D.胰島素能促進④、⑤、⑥等過程的進行 |
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科目: 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:單選題
隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”也越來越引起人們的關(guān)注。關(guān)于“基因污染”的下列說法不正確的是( )
A.外源基因可通過花粉傳遞到它的近親作物上 |
B.“基因污染”是一種不可以擴散的污染 |
C.為了防止害蟲抗性基因頻率的升高,在種植抗蟲作物的同時應(yīng)種植少量非抗蟲作物 |
D.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目: 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:單選題
一個處于安靜狀態(tài)的人,在不同氣溫中,皮膚血管中血液的相對流量如下圖所示。下列分析不正確的是( )
A.皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié) |
B.在AB段機體甲狀腺激素分泌增加 |
C.在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強 |
D.在D點以后需及時補充水和無機鹽 |
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科目: 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:單選題
堿蓬等在鹽堿地中生存的植物,其主要特點是( )
A.細胞液濃度大,吸水力強 | B.可以通過主動運輸吸水 |
C.生命活動過程中需水少 | D.吸收的水分只有少量被蒸發(fā) |
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科目: 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:單選題
下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述不正確的是( )
A.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞的全能性 |
B.植物組織培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的植株 |
C.③→④過程可能是指誘導(dǎo)形成植物體 |
D.②→③的再分化過程中,需要使用細胞分裂素和生長素 |
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科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
在“饑寒交迫”的情況下,人的體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)中,分泌活動都增強的內(nèi)分泌腺是:
A.胰島 |
B.胸腺 |
C.腎上腺 |
D.性腺 |
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科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示科學(xué)家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明的是:
A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝 |
B.細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳 |
C.細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān) |
D.細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān) |
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