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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時，涉及以下三個篩選過程：
①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞 ② 選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群。
這三個過程的先后次序為      

A．②③①B．③①②C．②①③D．①③②

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C．用聚乙二醇作誘導劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

下列關于各種酶作用的敘述，正確的是             

A．一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因
B．必須用同種限制酶處理質粒和含目的基因的DNA，才能形成重組DNA分子
C．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是

A．葉肉細胞脫分化后可形成薄壁細胞
B．葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細胞時，應先去掉細胞膜
D．葉肉細胞只要離體，就可以表現(xiàn)出全能性

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

下列關于細胞工程的敘述正確的是  

A．植物細胞工程中，融合葉肉細胞時，應先去掉細胞膜，制備原生質體
B．克隆羊“多莉”的培育需核移植，經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀
C．植物細胞工程中，葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
D．單克隆抗體制備過程中，采用經(jīng)免疫的B淋巴細胞與骨髓遛細胞融合，從而獲得雜交瘤細胞

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

下圖為植物組織培養(yǎng)過程的簡單示意，則下列敘述正確的是
①②③④

A．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學原理為細胞的全能性
B．②→③過程只能分化成為根和芽
C．將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，再植上人造種皮即可獲得人工種子
D．②→③的再分化過程中應該避光

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科目： 來源：臨汾市高三年級模擬測試理科綜合（生物） 題型：單選題

乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注。利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程如下，結合所學知識判斷下列說法正確的是（   ）
 

A．應從制作酸奶的乳酸菌中提取預處理所需的酶
B．玉米秸桿預處理后，應該選用淀粉酶進行水解
C．發(fā)酵階段是利用酵母菌的無氧呼吸
D．發(fā)酵用的“糖液”為微生物提供碳源，不能提供氮源。

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科目： 來源：臨汾市高三年級模擬測試理科綜合（生物） 題型：單選題

右圖表示某系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關敘述不正確的是（   ）

A．兩個種群間能量流動的方向是甲一乙
B．M時甲種群的出生率小于死亡率
C．兩個種群數(shù)量變化說明了他們以同種植物為食
D．兩個種群數(shù)量波動幅度減小體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織器官，因為

A．細胞喪失了全能性
B．基因的選擇性表達
C．不同的細胞內(nèi)基因不完全相同
D．在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目： 來源：吉林一中2009-2010學年度高二下學期第一次質量檢測生物 題型：單選題

下列有關基因工程和蛋白質工程的敘述，正確的是                                    

A．基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作
B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程合成的可以不是天然存在的蛋白質
C．基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平（或性狀水平）操作
D．基因工程完全不同于蛋白質工程

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