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相關(guān)習(xí)題

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

1939年魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是（）

A．為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行

B．A和B相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：8

C．設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部

來(lái)自水

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

，對(duì)綠色植物來(lái)說(shuō)，當(dāng)反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí)，提供能量的生物化學(xué)反應(yīng)是（）

A．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸	B．光合作用和細(xì)胞呼吸
C．主動(dòng)運(yùn)輸和細(xì)胞呼吸	D．光合作用和蒸騰作用

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

酶具有很高的催化效應(yīng)，其原因是酶能（）

A．降低化學(xué)反應(yīng)所需溫度、pH等條件	B．大幅降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．使反應(yīng)底物的濃度增加	D．大幅提高化學(xué)反應(yīng)的活化能

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

已知胃液pH大約為1.8，在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到1的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將（）

A．不斷上升

B．沒(méi)有變化

C．先升后降

D．先降后升

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成（）

A．A—P～P～P	B．A—P—P～P
C．A～P—P～P	D．A～P—P—P

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

將3種植物組織細(xì)胞放在同一濃度的蔗糖溶液中制成裝片，在顯微鏡下觀察到如下?tīng)顟B(tài)，請(qǐng)推測(cè)在發(fā)生如圖變化情況之前，3種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是（）

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（）

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)	B．細(xì)胞膜和液泡膜間的細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)	D．細(xì)胞壁、液泡膜和它們間的細(xì)胞質(zhì)

科目： 來(lái)源：南京市第六中學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：單選題

人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（）