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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

孟德爾的豌豆雜交實驗中，選取純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本雜交，F(xiàn)1測交，后代的性狀分離比是（   ）

A．4：2：2：lB．9：3：3：1C．7：5：3：lD．1：l：1：1

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點敘述中錯誤的一項是（   ）

A．進(jìn)化的基本單位是種群
B．突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料
C．種群不同表現(xiàn)型所占比率的改變就說明進(jìn)化
D．自然選擇決定進(jìn)化的方向

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

格里菲斯和艾弗里的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”最終證明（   ）

A．DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
B．RNA是能夠促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成為S型細(xì)菌的物質(zhì)
C．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化和S型細(xì)菌可以相互任意轉(zhuǎn)化
D．S型細(xì)菌對生物是無毒無害的

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（   ）
學(xué)科網(wǎng)

A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、5

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

不同激素都有不同的靶細(xì)胞，如胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素只能促使肝細(xì)胞中的肝糖原分解，而無法作用于肌細(xì)胞，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了下列細(xì)胞膜的哪種功能（   ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B．合成蛋白質(zhì)
C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

下列不屬于細(xì)胞衰老的特征是（   ）

A．細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低B．細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低
C．適宜條件下，細(xì)胞能無限增殖D．細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能 （   ）

A．迅速生長B．進(jìn)行光合作用C．儲存較多的有機物D．產(chǎn)生生長素

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

下列哪項不是光合作用過程光反應(yīng)階段的產(chǎn)物（   ）

A．ATPB．O2C．C3D．[H]

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

植物細(xì)胞中含有的與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀的二糖是（   ）

A．糖原B．葡萄糖C．蔗糖D．麥芽糖

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科目： 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：單選題

細(xì)胞不能無限長大，也不是越小越好，關(guān)于這種現(xiàn)象的解釋不正確的一項是（   ）

A．細(xì)胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運輸?shù)男蕰档?/td>
B．細(xì)胞核中的DNA是有限的，細(xì)胞體積過大則無法控制整個細(xì)胞的正常新陳代謝
C．生物想要生長，細(xì)胞就要不斷分裂，所以不會持續(xù)長大
D．細(xì)胞中必須進(jìn)行各種復(fù)雜的新陳代謝活動，需要足夠空間進(jìn)行

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