科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
果膠酶能分解果膠,使榨取果汁變得更容易,提高水果的出汁率。某同學(xué)為探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,在不同溫度下,將等量的果膠酶加入到等量的蘋(píng)果泥中,在反應(yīng)同樣時(shí)間后,再將反應(yīng)液過(guò)濾同樣時(shí)間,用量筒測(cè)出濾出蘋(píng)果汁的體積。下列能正確反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是 ( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是( )
①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中 |
B.目前常用的酶制劑有四類(lèi):蛋白酶;脂肪酶;淀粉酶;蔗糖酶 |
C.溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性 |
D.普通洗衣粉只是缺少酶,不會(huì)污染環(huán)境 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是( )
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素 |
B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì) |
C.無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
D.水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程中的操作,不正確的是( )
A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18℃,并具有一定濕度 |
B.將長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些 |
C.鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右 |
D.鹵湯中香辛料越多,口味越好 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
瓊脂在培養(yǎng)基中的作用是( )
A.碳源 | B.氮源 | C.凝固劑 | D.生長(zhǎng)因子 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用化學(xué)成分不清楚或不恒定的天然有機(jī)物配成的培養(yǎng)基稱(chēng)為( )
A.天然培養(yǎng)基 | B.半合成培養(yǎng)基 |
C.合成培養(yǎng)基 | D.加富培養(yǎng)基 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是( )
①只由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶
③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸
④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶
⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶
⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁
⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
A.①②⑤ | B.②③⑦ | C.③④⑥ | D.③④⑤ |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
菊花的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗,這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng) ( )
A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 |
B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控 |
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的生物合成 |
D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一般來(lái)說(shuō)容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng) |
B.對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功 |
C.接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中,給適宜的溫度和光照即可 |
D.移栽生根的試管苗之前,先打開(kāi)瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日 |
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