科目: 來源:2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)中正確的是
A.做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),可用新鮮豬血代替雞血 |
B.做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),可用15%的HCl溶液代替30%的蔗糖溶液 |
C.做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),可用胡蘿卜代替蘋果 |
D.做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用丙酮代替無水乙醇 |
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科目: 來源:2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測圖中a、b依次為
A.赤霉素、脫落酸 |
B.細(xì)胞分裂素、生長素 |
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 |
D.赤霉素、乙烯 |
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科目: 來源:2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予從事核糖體研究的三位化學(xué)家,表彰他們在揭示核糖體結(jié)構(gòu)和功能方面的突出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于核糖體說法錯(cuò)誤的是
A.核糖體是一種無膜的細(xì)胞器 |
B.核糖體由蛋白質(zhì)和mRNA構(gòu)成 |
C.核糖體廣泛存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中 |
D.用抗生素阻止病菌的mRNA與核糖體的結(jié)合可以達(dá)到治療的目的 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某人能看懂文字和聽懂別人談話,但自己不會(huì)說話,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區(qū)域是( )
A.S區(qū) | B.H區(qū) | C.V區(qū) | D.W區(qū) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2006年的“世界艾滋病日”會(huì)議在我國天津市舉行,會(huì)議的主題為:行動(dòng)起來,遏制艾滋。關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是( )
A.艾滋病是一種遺傳病 |
B.艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞 |
C.艾滋病主要通過血液傳染 |
D.艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬,其目的是( )
A.抑制側(cè)芽生長 | B.解除頂端優(yōu)勢 | C.抑制向光性生長 | D.抑制細(xì)胞生長速度 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施( )
A.用高濃度,以保證生根 | B.用低濃度,以降低成本 |
C.任選一種濃度進(jìn)行扦插 | D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理 |
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 |
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原 |
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目: 來源:2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列相關(guān)說法正確的是
A.遠(yuǎn)離物理、化學(xué)、病毒致癌因子,細(xì)胞也有可能癌變 |
B.病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
C.性狀分離是由等位基因分離導(dǎo)致的,與基因重組無關(guān) |
D.體溫正常的人到寒冷環(huán)境中,和原來相比,產(chǎn)熱增多,散熱減少 |
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科目: 來源:2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官 |
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍 |
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱 |
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等 |
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