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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說—演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程:
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基因)
②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說:基因在染色體上
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
他們?cè)谘芯康倪^程所使用的科學(xué)研究方法依次為(   )

A.①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理
B.①假說—演繹法②類比推理③類比推理
C.①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法
D.①類比推理②假說—演繹法③類比推理

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一個(gè)男子把X染色體上的基因傳遞給其孫子的幾率為(   )

A.1/2B.1/4C.0D.1/8

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在家鼠中短尾(T)對(duì)正常(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相互交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。則不能存活的類型的遺傳因子組成可能是(  )?

A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有一種植物,只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開紫花,否則都開白花,用一純合顯性開紫花的植株與一純合隱性個(gè)體雜交,F(xiàn)1再自交,則F2中紫花與白花之比是(   )

A.9∶1B.9∶3C.9∶7D.15∶1

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例制得如圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說法是(    )

A.a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D.C曲線可代表雜合體數(shù)量隨自交代數(shù)的變化

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,按每對(duì)相對(duì)性狀遺傳對(duì)其子代的表現(xiàn)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如右圖所示。則雜交后代中,新出現(xiàn)的類型占的比例為(    )

A.1/16B.1/9C.1/4D.1/3

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)純合體的敘述中錯(cuò)誤的是( 。?

A.由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來(lái)B.連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳
C.雜交后代一定是純合體D.不含等位基因

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

遺傳因子組合為RrYy的水稻自交,其子代中的性狀表現(xiàn)、遺傳因子組合形式分別是(   )

A.3種、9種B.3種、16種C.4種、8種D.4種、9種

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 

A.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵
B.限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
C.該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3處
D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是

A.圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B具有的能量的10%~20%
C.該圖中的A所具有的能量表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為:A≥B+C+D

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