科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時,在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,有適量的序列為GTACAT ACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有
A.2種 | B.3種 | C.4種 | D.5種 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5 000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等 |
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49 |
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是:
A.①③⑤ |
B.①②⑤ |
C.①③④ |
D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是:
A.甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6 |
B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條 |
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 |
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是:
A.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加 |
B.接受抗原刺激,T淋巴細胞增殖和分化 |
C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 |
D.飲食過咸,導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有關(guān)在自然條件下,某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是:
A.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
B.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0
C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,最終導(dǎo)致:
A.刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮 | B.全身出現(xiàn)性過敏反應(yīng) |
C.肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高 | D.機體對病原體的反應(yīng)能力提高 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到:
A.靜息電位值減小 | B.靜息電位值增大 |
C.動作電位峰值升高 | D.動作電位峰值降低 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是:
A.無子番茄的無子性狀不能遺傳,無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳 |
B.單倍體的體細胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小 |
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀 |
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作生態(tài)瓶,但是,有相當一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶遵循的原理,其中不合理的是:
A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 | B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 |
C.生態(tài)瓶放在有散射光的地方 | D.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 |
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