科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性。且基因Y或t純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的,現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為:( )
A.4∶2∶2∶1 | B.2∶1 | C.9∶3∶3∶1 | D.1∶1∶1∶1 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某生物核酸的堿基組成為:嘧啶含量為61%,嘌呤含量為39%,該生物肯定不會是( )
A.人 | B.噬菌體 | C.青霉菌 | D.藍藻 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
純合高莖豌豆和矮莖豌豆雜交得到F1 ,讓F1自交,在F1植株上結的一個豆莢內有4粒豌豆種子。針對這4粒豌豆種子的相關敘述中正確的是( )
A.4粒豌豆種子胚的基因型一定相同 |
B.4粒豌豆種子的種皮性狀完全相同 |
C.4粒豌豆種子種皮的基因型與豆莢的基因型不完全相同 |
D.若4粒豌豆種子的基因型相同,則種植后長成的植株莖高矮一致 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用32P標記玉米體細胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中進行組織培養(yǎng)。這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標記的DNA分子數(shù)分別( )
口 表示32P標記的染色體 曰 表示32P標記的DNA
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關遺傳定律的說法,正確的是( )
A.受精時雌雄配子結合的機會是不均等的 |
B.測交實驗對推理過程中提出的假說進行了驗證 |
C.基因型為AaBb的個體自交,后代一定出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型 |
D.基因型為Dd的個體產生雌雄配子的比例為1:l |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物學經常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子,在實驗中追蹤放射性流向,來確定元素流向,這種實驗技術叫做放射性同位素標記法。下列有關放射性同位素標記法的說法中,正確的是( )
A.用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質中可檢測到放射性 |
B.在豚鼠的胰臟腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,科學家可以在核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜中依次檢測到放射性 |
C.用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的 |
D.用35S標記噬菌體的DNA,并以此浸染細菌,證明了DNA是遺傳物質 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖模擬細胞質基質成分的溶液分別培養(yǎng)離體的同一植株的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣。其中甲、丙表示線粒體,乙、丁表示葉綠體,甲、乙有光照但不供氧氣,丙、丁有氧氣但處于黑暗中。一段時間后,溶液中pH最高和最低的依次是( )
A.甲和丁 | B.丁和甲 | C.丙和乙 | D.乙和丙 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某種物質或結構的實驗是 ( )
A.蘇丹染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪 |
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂 |
C.健那綠染色觀察動物細胞中的線粒體 |
D.甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA |
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科目: 來源:2012-2013學年浙江省寧波萬里國際學校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示人體神經元模式圖,請回答:
(1)若刺激A點,圖中電流計B將偏轉 次。受刺激時膜電位的電位變化是 。
(2)圖中D所處的內環(huán)境是 ,C是下一個神經元的 ,興奮不能從C傳到D的原因是 。
(3)若抑制該神經元的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復到靜息電位,說明帶電離子通過細胞膜的方式是 。
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科目: 來源:2012-2013學年浙江省寧波萬里國際學校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
請選出科學方法與實驗目的相符合的組合
選項 | 科學方法 | 實驗目的 |
A | 光學顯微鏡觀察 | 認識細胞膜磷脂雙分子層 |
B | 35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌 | 證明DNA是遺傳物質 |
C | 建構物理模型 | 研究DNA分子結構 |
D | 標志重捕法 | 調查鼠種群的年齡結構 |
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