相關(guān)習(xí)題
 0  45863  45871  45877  45881  45887  45889  45893  45899  45901  45907  45913  45917  45919  45923  45929  45931  45937  45941  45943  45947  45949  45953  45955  45957  45958  45959  45961  45962  45963  45965  45967  45971  45973  45977  45979  45983  45989  45991  45997  46001  46003  46007  46013  46019  46021  46027  46031  46033  46039  46043  46049  46057  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)下圖是同一種雄性動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,
請據(jù)圖回答下列問題:

(1)各圖中進(jìn)行有絲分裂的是                   ;
(2)②圖所進(jìn)行的分裂方式是                  
(3)處于④圖分裂時期的細(xì)胞的名稱是        ,有        個染色體組。
(4)該動物的體細(xì)胞中有         對同源染色體;
(5)具有同源染色體的細(xì)胞是             ,具有染色單體的是            。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)位于浙江南部泰順縣,動植物種類豐富。請回答下列問題

(1)烏巖嶺內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個             ?茖W(xué)家對保護(hù)區(qū)內(nèi)的各種動植物進(jìn)行調(diào)查,物種數(shù)目的多少稱為           。
(2)在這個保護(hù)區(qū)內(nèi),黃腹角雉是中國特產(chǎn)珍禽,為了保護(hù)瀕危物種,科學(xué)家對烏巖嶺的黃腹角雉的種群密度進(jìn)行了調(diào)查,常采用的方法是          ;調(diào)查顯示,烏巖嶺黃腹角雉典型棲息地的黃腹角雉種群密度最大可達(dá)7.08只/km2,決定其種群密度的種群特征為                。
(3)下圖是烏巖嶺生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。
①在碳循環(huán)的過程中,同時伴隨著                   。
②寫出圖中(用字母表示)生產(chǎn)者        分解者          

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)分析下列Ⅰ、Ⅱ兩幅圖,請據(jù)圖回答:
 



(1)在Ⅰ反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為          ,結(jié)構(gòu)         (填數(shù)字序號)表示感受器。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是         (填“單”或“雙”)向的。
(3)在Ⅰ中C處施加一次短暫的有效刺激,①處能測到電位變化嗎?        。
(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn)      次。
(5) Ⅱ結(jié)構(gòu)名稱是      ,由[1]      ,[2]突觸間隙和[3]          三部分組成。
(6)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,使[4]          釋放傳遞神經(jīng)沖動的        ,作用于[3]上的        ,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生          。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:

(1)屬于雜交育種的是       (填序號),依據(jù)的原理是               
(2)①過程的育種方法是              。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是        。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是          
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有          。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)某生物研究小組的同學(xué)對一地區(qū)的人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),有一種遺傳病表現(xiàn)出明顯家族傾向,且往往是代代相傳,右圖為該研究小組繪制的此病在這個地區(qū)10000人中的發(fā)病情況圖。

請分析回答問題:
(1)由發(fā)病情況的調(diào)查結(jié)果可以推知,控制該病的基因最可能位于        染色體上,主要理由
                           
要進(jìn)一步分析該病的遺傳方式需要調(diào)查                  
(2)研究小組的同學(xué)還對某一患該病男生的家族進(jìn)行了分析,繪制出如下遺傳系譜圖。

1                               
分析上述系譜圖,可以推知該病為           性遺傳;Ⅲ代的2號與Ⅲ代的1號基因型相同的概率是           。
(3)該患病男生經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常,若他與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認(rèn)為其后代還有可能患該病嗎?             。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的過程為         ,此過程發(fā)生的場所是在            。   
(2)圖中②表示的過程為        ,此過程發(fā)生的場所是在                 。
(3)圖中③表示的過程為        ,該過程中產(chǎn)生的CO2是在第       階段形成的。
(4)③過程中釋放能量最多的階段是第          階段,該階段發(fā)生在           。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)回答下列實(shí)驗(yàn)題:
Ⅰ.取兩支潔凈的試管編上號,然后按照表中序號1至序號3的要求操作:

序號
項(xiàng)目
試管


1
注入可溶性淀粉液
2mL

2
注入蔗糖溶液

2mL
3
注入新鮮的淀粉酶
2mL
2mL
輕輕振蕩這兩支試管內(nèi)的液體混合均勻,并且將試管的下部浸到60℃的水中,保溫5min,取出試管各加入2mL斐林試劑,然后將兩支試管的下半部放在酒精燈的火焰上均勻加熱,煮沸1min。
(1)請回答甲、乙試管各有什么變化?
甲_______________,乙_______________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________。
(3)將試管的下半部浸到60℃的水中,原因是_____________________________。
Ⅱ.在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2的目的是_____,加入CaCO3的目的是____。             
Ⅲ.將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中時,由于細(xì)胞液濃度________蔗糖溶液濃度,導(dǎo)致_________與細(xì)胞壁分離,這種現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分,每空1分)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中,一個氨基酸發(fā)生了替換。上圖是該病的病因圖解;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變,遺傳學(xué)上稱為___________。
(2)圖中②以DNA的一條鏈為模板,按照___________原則,合成mRNA的過程,遺傳學(xué)上稱為___________,該過程的場所是_________。
(3)圖中③的過程稱為_____     ___,完成該過程的場所是_________。
(4)已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG,組氨酸的密碼子為CAU或CAC,天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC,纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是___________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共5分,每空1分)下圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖。請回答下列問題:

(1)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖_______  ____。
(2)含有染色單體的細(xì)胞是圖___________,沒有同源染色體的細(xì)胞是圖___    __。
(3)該動物體細(xì)胞內(nèi)有_________條染色體,B細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞名稱是          .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案