科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省師大附中高二下學(xué)期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖的甲為某家族遺傳性腎炎(顯性基因A,隱性基因a)和苯丙酮尿癥(顯性基因B,隱性基因b)遺傳系譜圖;乙表示家族中一些個體體內(nèi)細胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置。試分析回答:
(1)乙圖所示細胞ABC中,哪些可能在圖甲Ⅰ1體內(nèi)存在
(2)甲圖中Ⅱ1的基因型為 ,個體U只患一種病的概率是 ,若已知個體U為苯丙酮尿癥女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省師大附中高二下學(xué)期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
果蠅的灰身(B)和黑身(b),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。Bb基因位于常染色體上,Rr基因位于X染色體上。下表是雜交實驗結(jié)果:
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3::1 | 紅眼:白眼=3::1 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)含有32P和31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大,F(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31P的磷酸培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P 磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細胞分裂后,分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖所示。由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
(1)G0、 G1、 G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
G0 ________ G1 ________ G2 ________ 。
(2)G2代在①、②、③三條帶中DNA分子數(shù)的比是 ________ 。
(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶① ________ ,條帶② ________ 。
(4)上述實驗結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是 ________ 。DNA的自我復(fù)制能使生物的 ________ 保持相對穩(wěn)定。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時有自殘行為。下圖是—個該缺陷癥的系譜圖。請分析回答:
(1)此病的致病基因為 ______ 性基因(顯、隱),理由是 _______________ 。
(2)Ⅲ3的致病基因來自I世代中的 _________ 。
(3)如果Ⅲ3同時患有白化病,在Ⅲ3形成配子時,白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循____________規(guī)律(分離,自由組合)。
(4)如果Ⅲ1與一正常男子婚配,所生子女中患該缺陷癥的幾率為 _____ 。
(5)如果Ⅲ1與一正常男子(來自世代無此病的家族)婚配,從優(yōu)生的角度考慮,應(yīng)選育______后代(男、女)
簡要說明理由: ___________________________________________________ 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)番茄果實的顏色由1對等位基因A,a控制著,下表是關(guān)于果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果.分析回答:
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)右圖是某動物個體(染色體組成為MmNn)的正在進行分裂的細胞圖。請分析回答下列問題:
(1)該圖所示的細胞稱為________。
(2)該細胞分裂進行到減數(shù)分裂第二次分裂后期時,細胞內(nèi)有_____個DNA分子,有______對同源染色體。
(3)該細胞分裂過程中,M與M,m與m的分離發(fā)生在______,
M與N或n的自由組合發(fā)生在_________。
(4)若下圖為該細胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細胞示意圖,請在框內(nèi)畫出與之同時生成的其他三個生殖細胞的示意圖。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題
(1)寫出下列號碼的名稱:
④__________________
⑤__________________
⑥___________________
(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過 _ 連結(jié)成堿基對;
(3)DNA分子立體結(jié)構(gòu)是 ,由 種多個脫氧核苷酸連結(jié)而成。
(4)真核生物的細胞分裂從間期進入前期,在顯微鏡下可觀察到 和 的出現(xiàn)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖。請據(jù)圖分析說明:(提示;HIV是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA)
(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細胞,進入淋巴細胞內(nèi)的是病毒的___。
(2)圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為 ____________ ,該過程必須有 ____________ 酶參與才能完成。
(3)圖中5表示新合成的DNA分子通過 ____________ 進入淋巴細胞的細胞核中并整合進淋巴細胞的DNA 。
(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需要經(jīng)過______和_____ 兩步。
(5)目前科學(xué)家們研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進行,其原理是抑制 ____________ 的活性。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)現(xiàn)有高稈抗病(DDTT)和矮稈不抗病(ddtt)兩個品系的小麥,要利用這兩個品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種;卮鹣铝袉栴}:
(1)符合要求的矮稈抗病小麥新品種的基因型是 。
(2)如果利用單倍體育種法,應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交,所得到的雜交后代(F1)基因型是 。
(3)利用F1產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為 ,這些幼苗被稱為 。
(4)產(chǎn)生幼苗后還要用 處理,這種處理的原理是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(共16分)回答下列問題
I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,_______染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是______________,剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請分析:
(1)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時,嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實例可以證明遺傳物質(zhì)控制生物性狀的方式是? ___________
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