(8分) 人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。右圖為人口自動(dòng)調(diào)控圖(注：環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在自然界中，人口數(shù)量不可能無限增長，理由是                               
（2）由圖可以看出，當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時(shí)，人類生存的環(huán)境阻力將隨之_________
（3）長期以來，我國人口的出生率一直高于死亡率，人口增長過快，因此控制我國人口的關(guān)鍵是控制人口的         ，我國采取控制人口增長的政策是            。

(7分) 下圖示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán)。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，第①－③號(hào)箭頭表示循環(huán)過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

若此圖為碳循環(huán)的部分示意，則：
（1）限制我國西北地區(qū)①過程總量的主要非生物因素是___________。完成①過程的能量來源是               。⑧過程是指                _作用。指出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處                          __________________。
（2）若C同化的總能量為a，其中由A經(jīng)④過程供能比例為x，則按最低傳遞效率計(jì)算，需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為                         。

(8分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

(1) 該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_______，貓頭鷹屬于_______．
(2) 該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_______,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_______，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                。
(3) 在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以_______形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過         作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過       
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中。

（8分）人體特異性免疫反應(yīng)有兩種類型，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：
I.下圖為特異性免疫反應(yīng)中的一種生理反應(yīng)，e為抗體。

（1）圖示的是特異性免疫中的哪種類型？                   。
（2） 當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，e的量會(huì)急劇       ，原因是          ________。
Ⅱ.某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過程如下圖所示。請(qǐng)將圖中缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(4分)某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
取A、B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對(duì)照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí)，A箱的番茄呈______色，B箱番茄呈_________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色______（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中還原糖含量增多了。
　　根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有____________的作用。

西葫蘆的果形由兩對(duì)等位基因（A與a、B與b）控制，花色由兩對(duì)等位基因（W與w、Y與y）控制，這四對(duì)基因遵循自由組合定律。請(qǐng)分析回答：

南瓜果實(shí)的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制的，下表是關(guān)于南瓜果實(shí)形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)：

圖甲表示某種高等動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n）在繁殖和個(gè)體發(fā)育過程中核DNA數(shù)目的變化，圖乙表示該種動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化，圖丙表示某一動(dòng)物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞處于若干特定細(xì)胞分裂時(shí)期的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

⑴圖甲中，表示減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)目變化的是      段（用圖中的標(biāo)號(hào)填空）。 gh段細(xì)胞的主要特點(diǎn)是                        。從染色體角度看，hi段與cd段中對(duì)應(yīng)的時(shí)期相比，相同點(diǎn)是                 ，不同點(diǎn)是              。減數(shù)分裂中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在     段（用圖中的標(biāo)號(hào)填空），減半的原因是               。
⑵圖乙中的柱形A、B、C分別表示細(xì)胞進(jìn)行    分裂的各階段細(xì)胞中     、    、
    的數(shù)目變化。
⑶根據(jù)圖丙中的圖    可以判斷該動(dòng)物的性別是     ，圖④所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是        。

Ⅰ、完成光合作用過程圖的相關(guān)問題：

圖中標(biāo)號(hào)Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活動(dòng)名稱分別是           、            ，標(biāo)號(hào)A、B所代表的物質(zhì)分別是        、          。
Ⅱ、為探究影響光合速率的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度和光照條件下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

⑴從圖中可以看出，影響光合作用的因素包括                   。
⑵據(jù)圖分析O₂濃度對(duì)大麥光合速率的影響                                   。
⑶在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科研人員計(jì)劃利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步探究較低和較高氧氣濃度對(duì)玉米光合速率的影響。
材料用具：玉米幼苗多株、適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機(jī)鹽離子）、適宜濃度的NaHCO₃溶液（維持CO₂含量在大氣水平）、培養(yǎng)裝置、照明燈、O₂發(fā)生器等。                   
實(shí)驗(yàn)步驟：
一、組裝3套培養(yǎng)裝置，編號(hào)為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除了規(guī)格上大小相同且滿足實(shí)驗(yàn)需要、既要確保裝置的密封性同時(shí)又便于添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng)該滿足條件           以確保植物能進(jìn)行光合作用。
二、向甲、乙、丙中分別加入適量且等量的完全培養(yǎng)液和NaHCO₃溶液，振蕩搖勻，各放入等量多株生長良好且長勢(shì)相同的玉米幼苗。
三、向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O₂和50%O₂，丙組               作為對(duì)照。
四、在                       條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
五、記錄并比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。
結(jié)果與結(jié)論：（略）。
請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟。
步驟一、                                      
步驟三、                                      
步驟四、                                      

下圖示酵母菌細(xì)胞在不同條件下的細(xì)胞呼吸過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴圖中字母A、B、C、D所代表的物質(zhì)分別是     、     、     、     。
⑵寫出酵母菌在無氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：
                                                                          
⑶為了檢驗(yàn)物質(zhì)D的產(chǎn)生，所采用的試劑及現(xiàn)象分別是                         。