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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激傳出神經(jīng)元和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮時(shí)電位變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中的d表示___________。
(2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將 
___________(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。
(3)用a刺激傳出神經(jīng)元,c測到的電位變化如圖乙,膜電位從③到④變化時(shí),膜上打開的離子通道是 ___________。
(4)正常時(shí),分別用a、b刺激傳出神經(jīng)元和骨骼肌,會引起骨骼肌收縮。某同學(xué)用a刺激傳出神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮。是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導(dǎo)致骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學(xué)利用圖甲中的反射弧,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(注:只考慮一個(gè)部位受損)請預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論。
第一步:用a刺激傳出神經(jīng)元,觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮:
①如果   _________________________________ ,則說明 ____________________受損;
②如果   _________________________________ ,則要繼續(xù)往下做實(shí)驗(yàn)。
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮:
③如果    _________________________________ ,則說明 _______ 受損;
④如果   _________________________________ ,則說明  _______ 受損。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

(10分,每空2分)下圖是某家系紅綠色盲病遺傳的圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲外,其他人視覺都正常,問:

⑴Ⅲ2的可能基因型是_________________________。
⑵Ⅰ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是___________________,
該男孩稱呼其為______________;
⑶Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是_______________。如果她與一個(gè)其父是色盲的正常男人結(jié)婚,第一胎是色盲男孩的概率是__________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

(8分,每空1分)磷是組成生物體細(xì)胞的大量元素,請寫出高等動植物細(xì)胞內(nèi)共有的4種含磷的化合物及功能:
(1)化合物_________功能_________________;
(2)化合物_________功能_________________。
(3)化合物_________功能_________________;
(4)化合物_________功能_________________;

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

(11分,每空1分)請根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是        而不是        。具體是用32P標(biāo)記         ,用35S標(biāo)記          
(2)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為                           。在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體標(biāo)記上32P?                                                。
(3)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是:               
(4)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在       生物體中的           上進(jìn)行的。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況是否符合孟德爾的遺傳規(guī)律?為什么?
           ,                                                    。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

(11分,每空1分)下圖甲、乙、丙分別表示某種雌性動物(假定體細(xì)胞內(nèi)只含有兩對染色體)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示__________分裂,乙圖表示_____中期。
(2)甲、乙、丙三圖細(xì)胞中含有的染色體數(shù)依次為___、___、___;具有姐妹染色單體的細(xì)胞是_____。具有同源染色體的細(xì)胞是________
(3)丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____
(4)下圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸,請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題:

①該核苷酸含有的五碳糖是                                
②該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料                     。
③請用字母表示出構(gòu)成該核苷酸的堿基的種類                           。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)模式圖。這種元素是按箭頭方向循環(huán)的。然而,圖中缺一個(gè)重要的箭頭。根據(jù)此圖,回答下列問題:

(1)圖上所缺的箭頭是         
(2)這是         的循環(huán)。
(3)A、B、C、D各代表什么類型的生物?
A.              B.              C.              D.            
(4)由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有如下特點(diǎn):
a、              b、             
(5)面對日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng),你認(rèn)為高中生在日常生活中可以采取哪些措施減少CO2的排放?(至少寫出兩點(diǎn))
                                     ;②                                            

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)下圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)人體內(nèi)環(huán)境是指                ;內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號           等部分。
(2)組織細(xì)胞生命活動所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?(用圖中標(biāo)號表示)    。組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?(用圖中的標(biāo)號表示)                   。
(3)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過         、         等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞;而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過         、         、         等系統(tǒng)才能排出體外。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中共有    條食物鏈。最長和最短的食物鏈分別是                      
                                                     。
(2)在整個(gè)食物網(wǎng)中,貓頭鷹共占有     個(gè)營養(yǎng)級。
(3)屬于三級消費(fèi)者的生物有            
(4)鳥類和昆蟲的關(guān)系是             。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是       ,上面分布有             ,在活細(xì)胞中呈
現(xiàn)    色。
(2)圖中Ⅰ為光合作用的       階段;Ⅱ?yàn)?u>       階段。
(3)圖中[2]在光下被分解為[   ]    和[   ]       ,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。
(4)圖中由C5與[  ]    結(jié)合形成[   ]      ,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[  ]      等有機(jī)物。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

(12分)
Ⅰ.(7分)下面是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。
(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請完成下列問題:

①寫出圖中含有三個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示)。

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著_________。若生產(chǎn)者有5000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營養(yǎng)級的生物可增重_________kg。
(2)大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要依賴于____________作用,從生物群落回歸大氣中主要依靠____________作用。
(3)由圖可知,物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是____________和____________。
Ⅱ.(5分)
狗的皮毛顏色是由位于兩對常染色體的兩對基因(A、a和B、b)控制的.共有四種表現(xiàn)型:黑色(A  B  、褐色(aaB    )、紅色(A    bb)和黃色(aabb)。
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb),產(chǎn)生的一個(gè)初級精母細(xì)胞,l位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是           。該細(xì)胞以后如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,至少能產(chǎn)生          種不同基因型的配子。

(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們再生下一只純合褐色雌性小狗的概率是          。
(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如下圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過                       ,從而控制性狀。
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(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查方案:
①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查。
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的                     來確定該基因的位置。

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