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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期三調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在人群中,有一甲遺傳病,在對許多家庭進(jìn)行調(diào)查中得到如下數(shù)據(jù)資料。

(1)甲病最可能由         染色體上的         基因控制的,
(2)若父母均正常,生出一個患病的兒子,一個正常女兒,長大后,該女兒與一個表現(xiàn)正常的男子準(zhǔn)備結(jié)婚,結(jié)婚前向你進(jìn)行遺傳咨詢:
①請你分析他們所生后代男孩及女孩的發(fā)病率分別為                 
②如果生一個健康孩子是否需要選擇性別?                  。(填“是”或“否”)
(3)某研究小組在調(diào)查活動中,統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,請據(jù)圖回答問題。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出現(xiàn)甲病男孩的可能性是          (請用分?jǐn)?shù)表示)。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。若該酶含有a個氨基酸,則控制此酶合成的基因中至少有      個堿基對。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)氐呐哉H酥校撞』驍y帶者約占10%,則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出現(xiàn)苯丙酮尿癥和甲病兩病兼患的幾率是         (請用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期三調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

左下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,右下圖表示遺傳信息傳遞中涉及到的部分堿基序列。請據(jù)圖回答下列(1)至(3)題:
  
(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為                。在過程① 中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為      。
(2) 若進(jìn)行①過程前某個DNA共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則該過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)過程②稱為       。已知甲硫氨酸的密碼子是AUG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,亮氨酸的密碼子是UUG。則圖二所示tRNA所攜帶的氨基酸是            。
(4)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是        。(填“a → b”或“b → a”)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:

(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上______性遺傳病。 
(2)Ⅰ2的基因型為______________。Ⅲ2的基因型為______________。
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為________,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。  

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題

(1)甲圖表示________分裂       時期。圖中有染色體_______條,DNA分子_____個;
在其上一時期有四分體______個。
(2)乙圖表示          分裂,有同源染色體______對,有四分體    個,其子細(xì)胞
為_________。
(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為__________。
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______條。
(5)三圖中含染色單體的是_________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)表現(xiàn)正常的雙親生了一個白化病女兒和一個表現(xiàn)正常的兒子,該正常兒子的基因型是            ,幾率是          。若該兒子與一個白化病基因攜帶者結(jié)婚,生一個白化病孩子的幾率是          ,生一個白化病兒子的幾率是             。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。請分析回答:

實驗組
親本表現(xiàn)型
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果
黃果
1
紅果×黃果
492
504
2
紅果×黃果
997
0
3
紅果×紅果
1511
508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是      ,這一結(jié)論是依據(jù)實驗      得出。
(2)寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。
實驗一:          ;實驗二:           ;實驗三:         。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】(14分)
下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時,從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時,要用同一種___________ 分別切割目的基因和運載體,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________(鍵名)而結(jié)合,遵循              原則
(2)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種       、四種脫氧核苷酸和
         的DNA聚合酶。
(3)圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的      ,原因是_                                                                             
(4) 述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_            
                          ,要想獲得純合體,常采用的方法是________   __。
(5)科學(xué)家最初在做抗蟲實驗時,雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時,棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明______   _?茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9)下圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體,8號和9號為異卵雙生,即兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答:

(1)該病是由________性基因控制的。
(2)若用A、a表示控制該相對性狀的一對等位基因,則3號和7號個體的基因型分別為________、________。
(3)6號是純合子的幾率為________,9號是雜合子的幾率為________。
(4)7號、8號再生一個孩子有病的幾率是________。
(5)如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是________,如果他們生出的第一個孩子有病,則再生一個孩子有病的幾率是________,正常的幾率是________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分))如圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答問題。
 
(1)結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是________;物質(zhì)e是________。
(2)過程①通過細(xì)胞膜的方式是______,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是________,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是__________________________________________________ _________。
(3)若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動物細(xì)胞中,結(jié)果高等動物細(xì)胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明___________________________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)圖示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的圖像和有絲分裂過程中DNA數(shù)量變化曲線,其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示細(xì)胞分別處于細(xì)胞周期的什么階段?
A.___期    B.___期    C.___期    D.___期    E.___期
(2)甲圖中B細(xì)胞所處時期的主要特點是:染色體的____排列在細(xì)胞的赤道板上。
(3)在乙圖a~b時間段,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________,這個變化出現(xiàn)在甲圖的________細(xì)胞中(用細(xì)胞代號)。
(4)乙圖中b~c時間段表示細(xì)胞周期的________期。
(5)請在乙中相應(yīng)的位置上,畫出染色體數(shù)量變化的曲線。

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