科目: 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)回答下列關(guān)于微生物的問題。
為探究青霉素對(duì)大腸桿菌生長的影響,某學(xué)生在涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上,依次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片,并將培養(yǎng)基置于37℃恒溫培養(yǎng),3天后,培養(yǎng)結(jié)果如圖1所示。
1.圖示實(shí)驗(yàn)的原理是 。
2.圖中浸無菌水圓紙片的作用是__________。
3.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)、可靠,并控制青霉素劑量,
對(duì)圓紙片的要求是
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____________________ 。
5.某小組用上述實(shí)驗(yàn)方法研究了相同濃度的5種抗生素對(duì)枯草桿菌生長的影響,在圖2中表示處理方案,并對(duì)處理加以注解。(2分)
6.上海將抗生素列為處方藥的主要目的是 。(2分)
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科目: 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的問題。
下圖中的A、B是人體呼吸道壁纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,C、D是即將分化成A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可通過A、B兩種細(xì)胞包裹異物成黏液,并將黏液推向喉的方向,通過咳嗽將黏液即痰排除體外,回答下列問題,其中〔 〕內(nèi)填字母或編號(hào),橫線上填文字。
1.圖中〔 〕表示的是黏液腺細(xì)胞,其中的〔 〕 特別發(fā)達(dá),這與其 功能相適應(yīng)。
2.圖中的纖毛細(xì)胞是〔 〕,其細(xì)胞形態(tài)上具有〔 〕,其細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是〔 〕 數(shù)量多,原因是 。
3.在人體內(nèi),具有①類似結(jié)構(gòu)的還有 細(xì)胞。
4.呼吸道上皮細(xì)胞不斷衰老、脫落,并被向外推進(jìn)的新細(xì)胞所代替。若C、D細(xì)胞位于A、B的底部,圖中〔 〕細(xì)胞可能演化為纖毛細(xì)胞。
5.在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,最能體現(xiàn)細(xì)胞具有特殊功能的是 。
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科目: 來源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了,“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),步驟及結(jié)果如下表。
組別 | 處理 | 培養(yǎng)溫度 | SOD活性(U/g·min) |
1 | 25℃的蒸餾水澆灌 | 25℃ | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 10.3 |
4 | 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 11.6 |
5 | 5℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 13.6 |
6 | 5℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 8.5 |
7 | 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 7.9 |
8 | 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 6.5 |
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科目: 來源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖1是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,圖2表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系(注:“+”表示有,“—”表示無),請(qǐng)分析回答:
| | 雜種細(xì)胞系 | ||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
小鼠 基因 | A | - | + | - | + | - |
B | + | - | - | + | - | |
C | - | + | - | + | - | |
小鼠 染色體 | 1 | + | - | - | + | - |
2 | - | + | - | + | - | |
3 | - | - | + | + | - |
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科目: 來源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)。養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物
為食。研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)部分水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:
水生植 湖泊 物類 采樣區(qū)域 | 漂浮植物 | 浮葉植物 | 沉水植物 | ||||||
紫背 浮萍 | 水蟹 | 菱 | 荇菜 | 穗花 狐尾藻 | 苦草 | 輪葉 黑藻 | 伊樂藻 | ||
采樣點(diǎn) | 養(yǎng)殖區(qū)1 | + | + | | | ++ | + | | ++ |
養(yǎng)殖區(qū)2 | + | + | | | ++ | + | | ++ | |
養(yǎng)殖區(qū)3 | | | | | + | ++ | + | + | |
養(yǎng)殖區(qū)4 | | | + | + | + | ++ | + | + |
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科目: 來源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。右圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂索的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:
(1)激素甲代表的是 。激素乙的生理作用是 。
(2)據(jù)圖分析高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是 。
(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實(shí)驗(yàn)的因變量有 。
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是 。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側(cè)生長素濃
度高誘導(dǎo)產(chǎn)生 ,從而 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蕪湖一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某家族苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖(基因用A、a表示), 據(jù)圖回答:
(1)人類苯丙酮尿癥基因在 染色體上,其遺傳方式遵循 定律。
(2)Ⅱ5最可能的基因型是 。
(3)Ⅲ8為雜合子的概率是 。
(4)Ⅲ7的致病基因型來自于Ⅱ代中的 (用圖中數(shù)字表示)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蕪湖一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都是黃色圓粒自交得到F2的種子中,黃色圓粒315粒、綠色圓粒108粒、黃色皺粒101粒、綠色皺粒32粒。請(qǐng)分析回答:
(1)將每對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)分析,F(xiàn)2中每對(duì)相對(duì)性狀的分離比都接近3:1,說明每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都遵循_______________。
(2)將兩對(duì)相對(duì)性狀一并考慮,F(xiàn)2中4種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1,說明這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循___________________。原因是在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的_______________自由組合。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蕪湖一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系,
請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
(1)表示光合作用光反應(yīng)過程的是圖①—⑤過程中的 過程。
(2)①②過程發(fā)生的場所是 (填一種細(xì)胞器)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示),發(fā)生在
。
(4)在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于 (用圖中數(shù)字表示)部分受阻,會(huì)導(dǎo)致光合作用效率下降。
(5)對(duì)溫室栽培植物而言,當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí),為避免大量減產(chǎn),應(yīng)設(shè)法降低農(nóng)作物的 (用圖中數(shù)字表示)過程。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蕪湖一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中A表示 ,D表示 。
(2)圖中表示R基的字母是 ,表示肽鍵的字母是 。
(3)圖中有 個(gè)羧基。該化合物由 種氨基酸組成。
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