科目: 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)下圖為細胞代謝的過程圖解。圖中1是DNA分子,3是四種游離的核糖核苷酸,4、5是兩種功能不同的酶。請據(jù)圖分析回答:([ ]內填序號)
(1)該代謝過程表示 過程,DNA首先在[ ]___________的催化作用下,將堿基對之間的___________斷開,該過程稱為解旋。
(2)解旋后,在[ ] 的催化作用下,以甲鏈為模板,以四種游離的核糖核苷酸為原料,由________直接提供能量,按照_______原則,合成出[ ] ___________。
(3)在真核細胞的細胞核中,轉錄的產物通過 進入細胞質中,與_____________結合,在運載工具_______________的幫助下,通過___________過程合成具有一定氨基酸種類和序列的蛋白質分子。
(4)通過以上過程可以看出,一種蛋白質分子氨基酸的種類及排列順序歸根結底是由_________決定的。
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科目: 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)假設圖為動物精巢內的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖(1段表示精原細胞的分裂間期)。請據(jù)圖回答問題:
(1)左圖中處于2—4時期的細胞名稱是 ,該細胞有 對同源染色體,有 個DNA。
(2)圖中8時期是減數(shù) 期,細胞的名稱是 。
(3)圖中7—8時期,染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 ,并分別進入到兩個子細胞,處于時期9的子細胞的名稱是 。
(4)在右圖空白坐標上畫出該細胞減數(shù)分裂過程中DNA分子數(shù)目變化曲線(不考慮細胞質中的DNA)。
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科目: 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答。
(1)若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則乙病的遺傳方式是_____________。
(2)Ⅲ11和Ⅲ9分別與正常男性結婚,她們懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查,可判斷后代是否會患這兩種病。
①Ⅲ11采取下列哪種措施______(填序號),原因是___________________________。
②Ⅲ9采取下列哪種措施_______(填序號),原因是___________________________。
A.染色體數(shù)目檢測 | B.檢測基因是否異常 |
C.性別檢測 | D.無需進行上述檢測 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有D基因時狗的毛色為白色。以下是一個狗毛色的遺傳實驗。
請分析回答下列問題。
(1)F2的黑毛狗的基因型為 。
(2)該遺傳實驗中,親代白毛狗的基因型是 。
(3)F2中白毛狗的基因型有 種,其中白毛狗中純合子有 種。
(4)如果讓多只F1中白毛狗與褐毛狗交配,其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應為 。
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市玉林中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)如圖為某單基因遺傳病的家系圖,致病基因為A或a,請回答下列問題:
(1)該病的致病基因在_________染色體上,是_________性遺傳病。
(2)Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是_________。
(3)Ⅱ2的基因型是_________。
(4)Ⅲ2的基因型可能是_________。
(5)Ⅲ2若與一攜帶該致病基因的女子結婚,生育出患病女孩的概率是_________。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請回答:
(1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的_____________,繁殖種苗的速度_________。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有該植物的全部________________。
(2)把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,其原因是避免____________的污染。
(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗__________,而與________________配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促進愈傷組織產生和生長,需要使用的生長調節(jié)劑是__________(脫落酸、2、4—D)。
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。
據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是________________,單株鮮重的變化趨勢是________________。
(5)據(jù)圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應_________(降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前,分離精子技術是有效的性別控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。
根據(jù)以上信息回答下列相關問題:
(1)試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下__________,并通過培養(yǎng)發(fā)育為_____________后,再經_____________產生后代的技術。
(2)圖中過程①通常采用_________技術。在這個過程中_______的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生_______反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質。防止多精入卵的生理反應有______________________。
(3)胚胎移植時,受體應處于適合的生理狀況,此時可利用激素對受體進行_______________處理;此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生____________反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛,往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定,請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法(只需寫出名稱或簡要原理)。______________。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白(HAS)的圖解,據(jù)圖回答:
(1)一般情況下,良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法______________。
(2)基因工程中,在②進入③之前要用限制性核酸內切酶、運載體和DNA連接酶來構建__________,實現(xiàn)②進入③的最常用方法是_________,若②的數(shù)量太少,常用________技術來擴增。
(3)過程a是動物早期胚胎的體外培養(yǎng),培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽、有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加___________。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
1975年科學家首次利用B淋巴細胞雜交瘤技術制備出單克隆抗體。請根據(jù)圖回答問
題:
(1)病原體注入小鼠體內后,要經過 細胞處理后形成抗原—MHG復合體,才能被免疫細胞識別。
(2)制備單克隆抗體所用的B淋巴細胞一般從脾中采集,然后以 作誘導劑,使B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合。通過篩選和克隆培養(yǎng),獲得的雜交瘤細胞具有 的特點。
(3)單克隆體的特點是 。根據(jù)上圖寫出應用雜交瘤技術獲得單克隆抗體的兩種主要方法 。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉基因奶牛的繁育,可以對此轉基因奶牛進行克。ㄈ缦聢D所示),請結合圖示回答下列問題:
(1)在進行細胞培養(yǎng)時,要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分離,形成單個細胞,這個過程中需要利用 酶處理。
(2)形成重組細胞時應選用 期的卵母細胞。
(3)如果重組細胞為貼附性細胞,則在進行原代培養(yǎng)時,會表現(xiàn)出
和 等特點。
(4)圖中犢牛并不是對體細胞核供體母牛100%的復制、其原因主要有 和 。
(5)上圖中所示的生物技術整體被稱為 。其包括的具體生物技術有 、 等。轉基因奶牛的克隆成功,說明了動物______ 具有全能性。
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