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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省德化大田一中高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)材料一:果蠅野生型和4種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體的編號(hào)如下表。

類(lèi)型
性狀
甲野生型
乙白眼型
丙黑身型
丁短肢型
戊變胸型
染色體
眼色
體色     
肢型
后胸
紅眼W
灰身B
正常肢D
后胸正常H
白眼w
 
黑身b
 
短肢d
 
后胸變型h
X(Ⅰ)
II
II

注:1、每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同。?
2、每種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本。
材料二:如右圖所示,X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答問(wèn)題:

(1)果蠅種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的____________傳遞給后代。通過(guò)觀察和記錄后代中肢型的性狀表現(xiàn),來(lái)驗(yàn)證基因的分離規(guī)律,選用的親本基因型是________________。
(2)通過(guò)觀察體色和體型的性狀表現(xiàn),來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合規(guī)律,選用的親本類(lèi)型及其基因型是______________,選擇該組親本的理論依據(jù)是____________________。
(3)人類(lèi)基因組計(jì)劃目的是測(cè)定______________    的排列順序。若要對(duì)果蠅進(jìn)行基因測(cè)序,那么需要測(cè)定的染色體組成是_____________________(填寫(xiě)圖中的符號(hào))。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省德化大田一中高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空2分,共12分)有黑尿病和棕色牙齒兩種家族遺傳病,其中一種是常染色體遺傳病,另一種是性染色體遺傳病。黑尿。ɑ蛴肁、a表示)病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑;棕色牙齒(基因用B、b表示)是缺少琺瑯質(zhì)引起。請(qǐng)根據(jù)某家族遺傳圖譜(如右圖)完成下列問(wèn)題:

(1)黑尿病是     染色體、    性遺傳病,棕色牙齒是       染色體、     性遺傳病。
(2)寫(xiě)出3號(hào)個(gè)體可能的基因型:              。
(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生一個(gè)正常的孩子的概率是          。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省德化大田一中高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)下圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)基因A與a、B與b分離,發(fā)生在          時(shí)期,在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是    。
(2)基因A與A、a與a分離,發(fā)生在          時(shí)期,在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是    
(3)圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相比較,最本質(zhì)的區(qū)別是_________________                                            。
(4)該夫婦在此次生殖過(guò)程中,至少形成了__________個(gè)受精卵。
(5)如果圖(3)中個(gè)體甲患有白化。╝a),而乙及其父母均正常,乙的基因型是       ,若乙與正常男性(其兄患白化病)結(jié)婚,則他們所生子女中患白化病的概率為_(kāi)_    __。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省德化大田一中高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空2分, 12分,)為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過(guò)程,科學(xué)家做了一系列的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將從大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。在適宜溫度等條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定其中的DNA含量。
實(shí)驗(yàn)二:在上述試管中加入少量DNA和ATP,在適宜溫度等條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定其中的DNA含量。
分析以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中     (能或不能)測(cè)定出DNA。
(2)實(shí)驗(yàn)二中   (能或不能)測(cè)定出DNA,加入ATP的作用是                  。
(3)從以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以得出DNA復(fù)制需要的條件有:                          
(4)如果要模擬轉(zhuǎn)錄過(guò)程,試管中應(yīng)加入ATP、核糖核苷酸、         、      等。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:
(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量___________。
(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是______。
(3)在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿(mǎn)瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)___________。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更______。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用_____________消化處理。
(4)已知癌細(xì)胞X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將甲細(xì)胞分為A.B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_______,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無(wú)菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A.B兩組收集等量細(xì)胞,通過(guò)分別檢測(cè)X基因在A.B兩組細(xì)胞中的__________或_________合成水平的差異,確定Y的藥效。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示花藥離體培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)花藥離體培養(yǎng)應(yīng)用的是               技術(shù),其理論基礎(chǔ)是         。過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái),在無(wú)菌條件下放在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng),該培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)應(yīng)該有     。(至少答三種)
(2)過(guò)程②是花藥在培養(yǎng)基所提供的特定條件下發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成愈傷組織,此過(guò)程叫作         ,細(xì)胞分裂的方式是           。
(3)過(guò)程③是誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株。這一過(guò)程叫     。該植株是     植株,其特點(diǎn)是     ,生產(chǎn)上沒(méi)有推廣應(yīng)用的價(jià)值,需經(jīng)過(guò)程⑤     處理。
(4) 愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照,其原因是___________能利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。
要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有_________和______________兩類(lèi)激素。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過(guò)程需要的酶有____________________。
(2)B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是___________。
(3)C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入_______。
(4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過(guò)程應(yīng)該用_______作為探針。
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。
①將轉(zhuǎn)基因植株與_______雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1:1。
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為_(kāi)__________。
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占_____%。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、________和________。
(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于________,易溶于________,因此可用______作為提取劑來(lái)提取芳香油。
(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通?捎胈_________作為材料提取芳香油,而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料,理由是____________________________。
(4)對(duì)材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳濁液可采用的方法是________。
(5)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后,芳香油將分布于液體的_____層,原因是___________。加入氯化鈉的作用是_____________。
(6)從乳濁液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉,此試劑的作用是______。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

近20年來(lái),PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)實(shí)驗(yàn)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖),在短時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,從而使實(shí)驗(yàn)室所需要的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

(1)加熱使DNA雙鏈間的__________鍵完全打開(kāi),稱(chēng)為_(kāi)_______;而在細(xì)胞中是在________酶的作用下進(jìn)行的。
(2)如果只需要大量克隆模板DNA中間的某個(gè)特定區(qū)段,應(yīng)該加入________種特定的引物。當(dāng)溫度降低至55 ℃時(shí),引物與兩條“舒展”的模板的特定位置結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,只能在引物的________端連接脫氧核苷酸,兩條子鏈的延伸方向都是____________。
(3)PCR技術(shù)的必需條件,除了模板、原料、酶之外,至少還有三個(gè)條件,即液體環(huán)境、適宜的________和________,前者由________自動(dòng)調(diào)控,后者則靠____來(lái)維持。
(4)通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,如果將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制四次之后,則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA分子總數(shù)的比例是________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。
(1)下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是(  )
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl溶液濃度的降低而減小
B.利用DNA不溶于酒精的性質(zhì),可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純凈的DNA
C.DNA是大分子有機(jī)物,不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)
(2)如下圖為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些重要操作示意圖。

①正確的操作順序是______________。
②上圖C、E步驟都加入蒸餾水,但其目的不同,分別是________和________。
③圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過(guò)_____才能使用,該步驟的目的是______。
(3)為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA,可滴加________試劑,沸水浴,如果出現(xiàn)________,則該絲狀物的主要成分為DNA。

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